小学 语文教学论文6篇参考

摘要在新一轮基础教育新课改的背景下，小学语文老师在课堂上既要向低年级学生传授语文知识，又要注重培养他们的实践应用能力。为此，笔者根据自己的多年小学语文语教学实践，通过参考相关资料，详细论述了“大单元”的概念，并给出了相应的教学策略。关键词新课改;小学语文;低年级;大单元教学人教版教材的最...

从心理学视角探析儿童自卑心理成因,帮助家长培养乐观开朗的孩子

以榜样鼓励学生,培养学生“我能行,我并不比别人差”的健康心理,这样就能有效地增强孩子的自信心,消除自卑心理。关注学生的学习过程以及个体的成长,构建体现学生个性发展的评价指标体系,甚至可以适当引进外部评价来帮助学生正确认识自我,在这其中,教师、家长、同学以及本人都要共同参与评价。要消除学生的自卑感,教师就...

中国千万小学生读写困难:被误解的“聪明笨小孩”

那时,不论老师还是家长都没有意识到,这种智力正常,但读写能力不佳的情况,未必是孩子不努力,而有可能是一种常见的学习困难——读写困难。3月23日,在“中国读写困难及国际发展论坛”上,中国科学院心理研究所的郭菲研究员介绍,根据“中国读写困难现状调查”课题组2014年在北京、武汉、济南等地对2000多名小学生的...

小学生研究苏轼走红 校方回应质疑:你们不懂小学生

《大数据帮你进一步认识苏轼》、《苏轼的旅游品牌价值》……很多人都没想到,这样“深沉”的题目是出自清华附小六年级小学生之手,这也为他们赢得了“史上最强小学生”的美誉。10月9日,一篇名为《当小学生遇见苏轼》的文章被发表在公众号“清华附小2012级4班”上,很快,此文刷爆朋友圈,截至10月11日17时30分,文...

小学语文微课优势及教学应用|教师|授课|新学期_网易订阅

例如,教师在进行《长城与运河》一文的教学时,为了让学生能够直观而地感觉到长城和运河的辽阔和壮丽,教师可以选择相关纪录片的视频进行播放,这样一来让学生能够拥有一个良好而又丰富的情感体验,并拥有一种作为炎黄子孙的自豪感,且学生的阅读能力、朗读能力等就能够得到一种行之有效的提高。

花费百万送孩子出国,中英文却一样没学好?母语的力量一直被忽视了...

如果考虑到认知/学业语言能力的重要意义,那么似乎应该先等孩子学好母语,然后再考虑外语(www.e993.com)2024年11月2日。美国双语教育研究专家巴巴拉·祖瑞尔·皮尔逊(BarbaraZurerPearson)博士便认为,孩子学得快,忘得也快。9岁以下的研究对象,往往只用1年时间就将自己的首选语言换成了英语。所以,应该等孩子上完小学,才足以支撑起母语。