教育创新:工业机器人技术专业中高职一体化课程体系的省域探索

以工业机器人技术专业的人才需求、中高职一体化人才培养现状调研和PGSD职业能力分析为基础，尝试实现从能力到课程内容的跨越，进而整合省域范围中高职院校资源，提出以课程体系为核心的工业机器人技术专业中高职一体化人才培养模式，从培养目标、课程体系、实训教学条件和考核评价体系四个方面阐述工业机器人技术专业中高职一体...

教育部公布全国815所高职院校成功备案工业机器人技术专业名单...

工业机器人技术专业核心课程包括电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护等。工业机器人技术专业培养目标:本专...

合肥市通用技术学校

掌握现代工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能,具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能,能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理、生产管理及服务于生产第一线工作的高素质高技能型人才。(二)人才培养规格(一)专业知识1.具有常用电...

中控技术:行业拓展+海外增量+机器人风口 三机遇持续演绎

展望未来，在国内行业需求不断增长的背景下，以中控技术为代表的流程工业龙头国产化率还在提升，叠加海外巨大潜力市场的持续拓展以及AI、机器人风口加持，公司或将持续展现业绩高增长能力。01竞争壁垒加固核心优势进一步扩大作为国内领先、全球化布局的智能制造整体解决方案供应商的中控技术，成立于1999年，目前已累计服务...

《2024年具身智能产业发展研究报告》钛祺智库报告分享

进入2000年代初,具身智能研究开始融合跨学科的方法和技术,如机构学、机器学习、机器人学等,形成了相对完整的学科分支,标志着其进入了跨学科融合与技术突破阶段。2010年代中期,深度学习技术的快速发展为其注入了新的发展动力。2020年以来,具身智能受到科技界和产业界的广泛关注,众多科技巨头及高等学府纷纷投入...

2024年咸宁职业技术学院招生简章

1/工业机器人技术[培养目标]面向智能制造型企业,培养掌握工业机器人专业基础理论,具备机械、电气、机器人等设备的操作技能,能胜任工业机器人操作、编程、维护等工作,对自动化生产线具备安装、调试、操作、维护等能力的人才(www.e993.com)2024年11月22日。[专业特色]校企共建专业,定制化培养,高质量就业。与东莞市智通教育科技有限公司合作,由一线企...

2024四川宜宾市高县事业单位第一次考试招聘教育系统面试须知公告

说课范围:“十三五”职业教育国家规划教材工业机器人技术基础高等教育出版社国家职业教育工业机器人技术专业教学资源配套教材。二、注意事项(一)面试当日,考生凭面试通知单、本人有效身份证,按面试通知单规定的时间和指定的地点准时到面试考场报到、候考,并接受工作人员的统一入闱管理。未按时报到参加面试的考生,视...

量子计算技术商业应用的50种方式

26.教育和培训在教育领域,量子计算可以用于开发高级的教育模拟工具,提供更加丰富、更为深入和直观的学习体验,尤其是在科学、技术、工程和数学(STEM)领域,帮助学生和专业人士更好地理解复杂的科学和工程概念。27.航天技术研究量子计算可以用于卫星轨道优化、深空探测任务规划和航天器系统设计,甚至模拟太空环境对材料和...

24招生 | 郑州轻工业大学2024年硕士研究生招生简章

建设有轻工装备数字化设计与制造、工业机器人技术及应用等4个河南省创新型科技团队、2个河南省高校科技创新团队,河南省高等学校黄大年式教师团队2个,形成了一支年龄、学历和学缘结构合理的高水平师资队伍。学院现有1个省级重点学科(机械工程),1个机械工程一级学科硕士学位授予点,1个工程硕士专业学位授权点(机械)。

上海:推进智能算力基础设施高质量 鼓励锂电池储能系统等在智算...

2.智算+工业围绕智能制造、工业仿真等实时应用场景计算需求,推动智能算力赋能工业机器视觉、协同研发设计、柔性生产制造、预测性维护、工业传感等应用场景。推动多源感知、深度学习、智能分析、力位耦合与轨迹规划等关键技术在智能制造领域的应用,构建开放核心算法模型,提升全制造业智能制造水平。