高中英语课改如何深化?广东教学教研骨干共研讨

活动中，大家对高中英语课程育人是课程教学改革深化实施可行路径形成共识，主张开展多维度多层次教研。研讨活动中，来自全省各地市、学科教研基地的优秀高中英语教研员和教师进行了精彩的特色成果展示，涵盖21节优质高中英语教学课例、5个区域、学校课改深化行动实施方案，3个校本课程实施方案、4个省教研基地项目主题建设成果...

【媒体聚焦】南方+ | 深化高中英语课改 广东这场活动寻找教研“最...

日前,2024年广东省普通高中英语课程教学改革深化研讨研修暨省基础教育高中英语学科教研基地项目建设交流活动在东莞举行,吸引全省236名高中英语教研员及骨干教师参与,共同聚焦课程育人路径研究,探讨高中英语课程教学改革深化主题。此次活动由广东省教育研究院主办,东莞市教育局教研室承办,省基础教育高中英语学科教研基地(东莞)...

【资讯】广东:多维度多层次教研探究深化高中英语课改

研讨活动中,来自全省各地市、学科教研基地的优秀高中英语教研员和教师进行了精彩的特色成果展示,涵盖21节优质高中英语教学课例、5个区域、学校课改深化行动实施方案,3个校本课程实施方案、4个省教研基地项目主题建设成果、2个课例研究报告和3个研修成果报告等。此外,珠三角和粤东西北区域的代表城市东莞、江门和茂名教研团...

关注!清华附中等三校联合推出“成志学堂”,招收首批高中生

清华附中学院路学校数学高级教师，海淀区骨干教师，多年任教高三所带班级数学成绩优异。英语刘桂章清华附中英语正高级教师，北京市特级教师，中国教育电视台“同上一堂课”授课教师，教育部“国培计划”授课专家，北京外国语大学英语学院硕士研究生实践导师，北京师范大学外文学院本科生校外导师。英语程启昕清华附中志新...

将地域红色文化融入高中英语教学

“新课标背景下县域普通高中‘根文化’英语校本课程开发与应用研究”课题组,将本土文化英语拓展阅读文本作为着力点,通过“寻知—感知—行知—化知—入心”等环节,多空间、多维度将地域红色文化融入高中英语教学,让英语学科核心素养落地,创造性培养学生文化意识和思维品质,让学生通过多模态的学习方式,深度品味红色经典,...

南大附中国际高中:

学校国际高中注重双语特色,除了以加方为主的外教团队外,还特邀南师大夏汉华教授作为教学总督学,加大对中方的双语教师的教学培训与管理(www.e993.com)2024年11月12日。同时,学校打造校本特色社团课程,涵盖语言文化、科学实验、学术国际竞赛、体育运动等多个领域;积极开展SpellingBee大赛、双语戏剧节、国际艺术节等大型校本课程活动。在收获广大学生喜爱...

打造“博雅”校园文化 建设高质量特色高中

一方面深入推进五大中心建设,让校本课程和社团活动开展得有声有色,另一方面将每年一届的文化节、书香节、科技节、体育节、艺术节、英语节、心理节等“七大节”活动有效提炼,“五育”融合,集体发力全面促进学生人文素养、科学精神、身体素质、审美能力的提升。

2024广东深圳市桃源居中澳实验学校诚聘初高中教师公告

2、高中语文/数学/英语教师①45岁以下,第一学历本科及以上,持有对应学科教师资格证;②同岗位工作经验三年以上,所带班级学科成绩优异;③担任过班主任者优先;④近年担任过“高三把关老师”、骨干教师、优先;⑤在教科研或校本课程研究等方面有丰富经验或科研成果者优先;...

人朝分东坝学校|欢迎加入人朝分东坝中外高中生国际化人才培养IPP...

数学、物理、化学、生物、科技类、艺术类、体育类等高中必修课程;同时学习辩证性思维与写作、英语公共演讲、英语辩论、英语戏剧、英语创作性写作、学术写作、世界文学等,并根据个人的兴趣特长和未来的专业方向选择性地学习部分AP课程,如:微积分AB、微积分BC、统计学、物理、生物、化学、微观经济学、宏观经济学、心理学...

中考生上优质高中的概率有多大?

法语课是学校开设了20年的特色课程，入学伊始，学生们就可以自主选择参加法语班的学习。目前，高一、高二年级学习法语的登记入学学生已经将近70%。学生们在课上用法语讲中国故事，做各种场景模拟；在课外积极参与跨文化交流，包括体验化工大学中法学院的交流课程、参加法国国际高中的戏剧节、与法国友好校学生进行交流等。...