一个大学老师,带二本学生写“班史”

02黄修志曾是二本学生,后来通过努力考入复旦大学历史系,成为老师,他希望自己的学生能够超越自己,成为更好的人。03在黄修志的影响下,1801班的同学们在毕业后纷纷选择回到教育行业,面对现实社会的挑战,他们依然坚持着自己的信仰。04除此之外,黄修志还发起了石榴花访修营、学术调研课题等项目,鼓励学生们记录身边的故事...

让烈士回家 | 小萝卜头的狱中老师黄显声将军“回家”了

也正是因为黄显声有这样的思想和人格,他才能做到:当狱方优待他订阅报纸时,他就悄悄地传报给其他难友们看,成为“狱中挺进报”消息来源的一个重要渠道;当狱方被迫同意小萝卜头由黄显声将军来教授他知识时,黄显声将军教小萝卜头写的第一句话就是:“我是一个中国人,我爱我的祖国!”在现场举行的红岩英烈文史资...

老师,您如何引导学生立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者? | 每周...

引导学生将所见、所闻、所感、所悟,慢慢进行内化,成为自己的觉醒,自己内心的认同,进而去从自身做起,努力践行,激发自己的责任感、使命感、担当感,树报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者!@吉林省吉林市松江东路小学校张雷:引导学生树立报国强国大志向,做挺膺担当奋斗者心怀乡土,激励学生立志。中华文明源远流长,其...

长大以后我成为了你,没有听张桂梅老师的话,“叛逆”学生周云丽

学生们的学习积极性明显提高,许多毕业生选择回到家乡贡献自己的力量。华坪女高也成为了当地教育改革的标杆,影响着其他学校的教育模式。周云丽深知,教育的影响是深远的。教师的言行会潜移默化地影响学生,因此她时刻谨言慎行,以身作则。她注重培养学生的社会责任感,鼓励她们关注社会问题,参与公益活动。通过各种方式,周...

学生眼中的张晋藩:他是我们心中的“大先生”,精神血脉根源于孔孟...

陈煜眼中的老师是名副其实的“大先生”，他不仅有知识的厚度，还有人生阅历的广度和深度。在陈煜看来，张晋藩成长于国家危难之际，自小有家国情怀，而追溯张晋藩的精神血脉，则是来自孔孟之乡山东。陈煜与老师张晋藩合影“经师”和“人师”的完美结合记者：能否介绍一下您和张晋藩先生是怎样结识的？陈煜：我1997年...

铸牢共同体 中华一家亲|“兵老师”和他们的门巴学生

接着,曹世学向学生们介绍自己家乡的侗族合拢宴——邻里乡亲用木板搭成长桌,家家端出拿手菜,一起喝侗乡油茶、唱歌跳舞(www.e993.com)2024年11月7日。“相传,合拢宴是为了宴请英雄而设。南征北战的开国元勋粟裕也是侗族人,是我们家乡人心目中的英雄。同学们,我们的祖国就像一只雄鸡,无论是鸡冠、心脏还是尾羽,都离不开各族人民的共同守护。”台...

|教师节特别报道|全国模范教师蒲毅:我要当一辈子老师,把学生当成...

2009年，蒲毅因工作调动到开阳县第五中学任生物教师。走进蒲老师的课堂，在实践活动中汲取知识是他的教学亮点，重点在于激发学生的动手能力，同孩子们构建一个高效课堂。“蒲老师的生物课灵动而有深度，把知识放进实践活动中，玩着玩着就学会了。他把我们看作是自己的孩子，我们每次取得好成绩，他会比任何人都开心...

跨越5200公里,一个维吾尔族姑娘如何在宁波扎根

我心里想,这里的人怎么这么有爱?这不是爸爸妈妈才会做的事情吗?然后又很惭愧,觉得老师花了自己的工资给我买衣服。我就这样,拿着袋子一路想一路走回寝室。我特别想把这件事分享给家里人,我想爸爸妈妈听了会很放心。后来爸爸妈妈知道后,一定要寄点红枣核桃等家乡特产给老师。”...

青春华章·初为人师丨00后美术老师:希望培养学生审美能力,播撒...

作为一名美术老师,宁宇辰希望可以培养学生的审美能力,提高学生的文化素养和道德修养。“我认为育人是种比较偏感性的东西,需要花时间去观察、去感受、去理解学生,用心找到他们对应的症结,再去解决,或者去陪伴,帮助他们化解。我希望能够在其中去着力帮助学生,帮助他们全方位发展。”...

老师,节日快乐!

她介绍自己“我叫张桂梅是一名普通的人民教师”张桂梅用实际行动证明着教育的力量华坪女高也成为大山女孩梦想升起的地方如今,从华坪女高走出去的女孩们有的当兵,有的当警察、当教师……活跃于全国各行各业也有越来越多学生选择回来建设家乡她们将华坪女高精神带出大山又带回大山用自己的方式去照亮...