六年级 | 第1-4单元知识点,期中复习必备!(上册)

(1)在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。这个句子运用拟人的修辞手法,把骏马和大牛当作人来写,目的是体现作者对草原美景的迷恋之情。(2)有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。这个句子运用拟人的修辞手法,把探出院墙的丁香...

...石可攻玉·学之既久再创新 ——《学习仿写》微型项目化学习探讨

她会很小心地从口袋里掏出那个已经褪了色的钱包,很认真地摸出一枚硬币,放在我的手心,做了一个暗示我攥紧的手势,我心花怒放,揣着硬币屁颠屁颠地朝着心中的乐园奔去。现在,一个硬币或许已经买不到什么美味了,但在那时,我却能大饱口福。我能用这枚硬币换十颗牛奶糖呢!牛奶糖是我的最爱。包装纸上,草原上的...

三年级语文下册41:第七单元 语文园地(七)课堂笔记、微课视频...

1、鹿开始抱怨起自己的腿了。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。没精打采:形容精神不振,提不起劲头。仿写:他没精打采地坐在那里,一句话也不说。2、黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。这是一个比喻句。把群星比喻成极小的蜡烛,写出了群星...

三年级语文下册32:第六单元 第20课《肥皂泡》课堂笔记、微课视频...

◇借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。◇到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。◇或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……示例1:飘过群山,飞到大草原,落在牛羊身上……示例2:借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去,她们轻悠悠地飘过森林,穿...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

这句话写出了荷花的姿态美。小练笔:第2自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一种你喜欢的花。例:秋天的公园里,菊花正在怒放。看!那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花,正在展开笑颜。在阳光的照耀下,多么迷人,多么耀眼!

【一年级语文】部编版小学语文一年级下册1-4单元测试卷带答案...

3.我多想去看看!(仿写句子)我多想!七、把古诗补充完整,再回答问题(www.e993.com)2024年11月19日。春眠,闻啼鸟。,。这首诗的作者是代诗人。八、阅读天地。太阳的颜色春天来了。小鸭子走出家门,一眼看到了一片蓝天,它高兴地说:“我知道了,春天是蓝色的。”...

【课件】三年级语文下册 语文园地七

示例2:你可知道,我的家乡有多美吗?—座座青山,—条条小溪,一个个村庄,一片片农田,到处充满了生的气息……示例3:你可知道,秋天是怎样五彩缤纷吗?一片片金色的、红色的、各种颜色的树叶在秋风中飘落,就像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。b、你是否听说过.....

小学语文简单实用的阅读答题技巧!附训练题及答案

三、仿写句子公式:数清例句的字数。弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外)。读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。第三部分:段、篇词语一、标题作用(1)全文的线索,推动情节发展(2)总结文章内容,点名主旨(突出主题)(3)形式新颖,吸引读者...

小学语文阅读答题技巧+专项训练题(附答案)!收藏学习!

三、仿写句子公式:①数清例句的字数。②弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外)。③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。段、篇章词语一、标题作用(1)全文的线索,推动情节发展(2)总结文章内容,点名主旨(突出主题)(3)形式新颖,吸引读者...