把兵练活!这一教学法为何闻名全军?
郭兴福分队得分最高,小组战术作业最好。他教得细,讲得活,内容丰富,切合实战。史波波中国人民解放军军事科学院副研究员郭兴福教学法最大的特点,就是把练技术、战术,还有做思想工作这些结合起来了,所以就能把兵练精、练活。当时的总参谋长罗瑞卿将郭兴福教学法总结为五个字,就是“红、活、硬、细、实”。这...
【党史学堂】把兵练活!这一教学法为何闻名全军?
郭兴福分队得分最高,小组战术作业最好。他教得细,讲得活,内容丰富,切合实战。史波波中国人民解放军军事科学院副研究员郭兴福教学法最大的特点,就是把练技术、战术,还有做思想工作这些结合起来了,所以就能把兵练精、练活。当时的总参谋长罗瑞卿将郭兴福教学法总结为五个字,就是“红、活、硬、细、实”。这...
围绕打仗、把兵练活——这8个字是郭兴福教学法“长青”60年的秘诀...
如今,经过半个多世纪的传承发展,“郭兴福教学法”对部队创新训练方法仍发挥着重要作用,并随着时代的发展不断衍生出新的内涵。作为“郭兴福教学法”的诞生地,第72集团军某旅近年来一直在研究思考新时代如何运用“郭兴福教学法”把教学搞活、把兵练活这个问题。只有与时俱进,“郭兴福教学法”才会充满活力。为提高教学...
郭兴福教学法,谱写军事训练史的光辉篇章
叶剑英还在报告中归纳总结了郭兴福教学法的几个突出特点:一是善于在教学中抓思想,充分调动战士练兵的积极性,并能够发扬教学民主,集中群众的智慧,实行官兵相互教,评教评学;二是把练技术、练战术、练思想、练作风紧密结合在一起,把兵练得思想红、作风硬、技术精、战术活,而且身强力壮,一个个都像小老虎一样;三是采...
今天,带你了解一部教学法的诞生和发展……
深入挖掘“郭兴福教学法”的时代内涵不同层级、不同专业、不同岗位教练员同台竞技在相互学习、互相探讨的教学实践中锻炼本领、提升素养力求培养出更多新时代“郭兴福式教练员”“红、活、硬、细、实”是“郭兴福教学法”精神内涵“红”思想红、跟党走...
什么样的教学法,几十年后还发挥着重要作用?
“郭兴福教学法”对部队创新训练方法仍发挥着重要作用并随着时代发展不断衍生出新的内涵(www.e993.com)2024年8月15日。第72集团军某旅作为“郭兴福教学法”诞生地结合使命任务不断赋予其新的时代内涵使“红、活、硬、细、实”的精髓要义在教学训练中展现出强大的生命力
郭兴福教学法的发现与推广
报告还谈到,归纳起来,郭兴福教学方法有几个突出的特点:第一,善于在教学中抓思想,充分调动战士练兵的积极性,并能够发扬教学民主,集中群众智慧,实行官兵相互教,评教评学;第二,把练技术、练战术、练思想、练作风紧密结合在一起,把兵练得思想红、作风硬、技术精、战术活,而且身强力壮,一个个都像小老虎一样;第三,...
头版头条 | 传承弘扬“郭兴福教学法”,锻造新时代精武尖兵
产生于上世纪60年代初的“郭兴福教学法”,掀起了闻名全军的群众性大练兵热潮,科学回答了怎样在练兵中学会打仗的问题,有力推动了军事训练创新发展。第72集团军某合成旅一营二连作为“郭兴福教学法”发源地,半个多世纪以来,始终传承弘扬“红、活、硬、细、实”的练兵精髓,积极赋予新的时代内涵,推动实战化练兵迈向新台...
第72集团军某旅装步二连传承“郭兴福教学法”记事
新华社南京6月14日电题:当好“郭兴福传人”——第72集团军某旅装步二连传承“郭兴福教学法”记事新华社记者刘小红作为“郭兴福教学法”诞生单位,第72集团军某合成旅装步二连坚持在继承中创新发展,不断赋予其新内涵,加快推进战斗力生成模式转变。记者近日走进连队,感受他们传承弘扬该教学法“红、活、硬、细、实...
...郭兴福传人”——第72集团军某旅装步二连传承“郭兴福教学法...
作为“郭兴福教学法”诞生单位,第72集团军某合成旅装步二连坚持在继承中创新发展,不断赋予其新内涵,加快推进战斗力生成模式转变。记者近日走进连队,感受他们传承弘扬该教学法“红、活、硬、细、实”精髓的点滴。思想“红”,是“郭兴福教学法”始终保持强大生命力的根源,也是一代代“郭兴福传人”的动力源泉。