小小科学家启航!坪山区东部湾区实验学校的这些科创课程太好玩啦!

学习要求：对机器人、编程、感兴趣，能够理解简单的逻辑关系和条件判断，为学习编程打下基础。具备一定的动手操作能力，能够按照说明进行积木拼搭和简单组装。二年级《创造思维训练–达达机器人（II阶）》课程简介：本课程引入了更多元化的机器人构建任务与编程挑战，学生不仅要亲手组装机器人套盒中的部件，探索机器人...

AIGC在创意设计中的应用

这一技术依托于先进的机器学习算法和庞大的数据集,通过模拟人类的创作过程,实现内容的自动化生成。随着人工智能技术的不断进步,AIGC的应用领域也在持续拓展,其范围愈发广泛。具体来说,AIGC的产出形式丰富多样,包括但不限于书面文章、个性化营销信息、聊天机器人的对话内容,以及更为复杂的视觉艺术作品、栩栩如生的虚拟...

2024学年全国中小学信息技术创新与实践大赛全国决赛的通知

1.赛项：人形机器人任务挑战、智能车挑战、智能餐饮机器人、Cube机器人创想挑战、原创未来智能挑战、机器人协同竞技、狙击精英、星球大战、智能园艺家、智能探测机器人、3D智能作品创作、I创无限、AI天工造物、智造未来、智能驾驶、ENJOYAI、AI少年工程师、创索未来、AIoT智联未来、智慧体育竞技、AI未来科学家、AI智...

万字长文探索Sora的奥秘:15大视频能力、优缺点、应用场景和对产品...

接着,我们还用了一个像聊天机器人一样的工具,这个工具能把我们给出的一些简单提示或者想法,扩展成更长、更具体的故事。这就好比你给出一个故事的大纲,然后这个工具帮你把它填充成一个详细的故事。有了这些工具后,我们就可以告诉电脑:“嘿,我想看一段山间清晨的视频”,然后电脑就会根据这个想法,利用之前生成的...

观看人数1000+!高校竞赛质量提升研讨线上会议成功举行

中国高校智能机器人创意大赛专家委员会秘书长、浙江大学设计工程及自动化系副主任、浙江大学机械工程学院顾大强教授以《中国高校智能机器人创意大赛系列赛事解读》为主题,围绕中国高校智能机器人创意大赛系列赛事简介、中国高校智能机器人创意大赛主题解读、中国高校智能机器人创意大赛作品评审与评价三方面展开了详细介绍。

广东省2024届高三4月二模语文试题及答案解析

(摘编自安东尼·汤森《无人驾驶:从想象到现实》,沈瑜译)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.自工业化以来,人们对机器包括当下的自动化机器的担忧和恐慌从来没有停止过,因为机器会影响我们的工作和生活(www.e993.com)2024年11月9日。B.与常规工作不同,非常规工作涉及解决问题,像写法律文书这样的任务需要复杂的程序,...

2022-2025教育部公布44项中小学白名单赛事介绍超全汇总!

世界机器人大赛被誉为机器人届的“奥林匹克”,是目前国内外影响广泛的机器人领域官方专业赛事,由中国电子学会主办,自2015年起举办,已连续入围教育部面向中小学生的全国性竞赛活动名单,实现了多个竞赛项目的大赛成绩国际互认。4全国青少年科技教育成果展示大赛...

少儿创意美术课题《机器人》,好酷炫的作品呐!

A、寻找机器人中的圆形和半圆1、让孩子给自己的机器人取个名字。2、让孩子签名,说明要求:用银色荧光笔在画面空白的地方写下名字,要求像花生豆那么大,可以和妈妈合作写。学生作品:二、课上注意事项1、注意剪刀安全使用事项。2、坐姿!学生的眼睛和画纸要保持一定距离,不要太近影响视力。

【科幻画连载】甘南州首届少年儿童科学幻想绘画比赛优秀作品展示

《机器人战士》作者:冷布赛闹学校:迭部县城关小学指导老师:加木草作品创意说明:我畅想的未来世界,科学家发明了空气净化机器人。它的日常工作是在广场、游乐场等地巡逻,它会用吸尘管,吸取空气中的病毒,从而净化空气,为人们的出行提供安全保障。小型探测机器人的探测雷达可以精确定位室内病毒,然后用医学针将病毒...

毕业季 | 天津理工大学2019届产品设计毕设作品展

>《“奕源”中国象棋与大漆创意设计》<作者:莫婧艺指导教师:钟蕾唐甜作品介绍:此套设计一改传统象棋造型,大胆提取兵马俑元素作为象棋造型,用大漆材料与之相结合呈现纹样设计,产品整体效果较好,在传统文化技艺与当代产品的结合上是一个突破点。>>>《扶摇而上创意香炉设计》<<<...