《艾青诗选》知识点梳理、训练及答案

“露水”“最后一颗星”形象地表明了“黎明”到来的___,“东方”“海上”则具体说明了“黎明”到来的___,“汹涌着波涛”则说明了“黎明”历经___而来的情状。3.简要分析“通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄”的含义。_________...

初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+...

从事物的颜色、形态、声音、动作、味道五个方面写出百草园里动植物的特色,使人感受到百草园的多姿多彩和乐趣无穷。8.“轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”,有人说这句话中的“窜”字用得好,请简要分析该字好在哪里。“窜”字既写出了鸟儿的机灵轻捷,又表现了“我”对云雀的羡慕之情。9....

小初高语文教案12篇,建议收藏

“虽说……,但……”转折关联词的使用说明粥的颜色虽然不好看,但是粥的味道确实甜美的;“肚子已经成了一面小鼓了”说明粥的味道可口,一家人才会吃得香;半碗陈腊肉都吃不下去了,说明了粥的美味胜过腊肉,也写出了八儿一家吃得非常饱,更是对粥味道香甜的描述。(板书:满足惬意)4.全班正确流利有感情地朗读课文,...

学习新课标,落实核心素养 固始县黎集镇中心学校课例分享七

在朗读上,要继续学习读好词语和句子的节奏,注意不要连读、唱读、读破句。根据课文不同,朗读也应有不同要求,《吃水不忘挖井人》要求读正确、流利,后两篇是散文,语言的节奏比较明快,可以尝试读出一点儿节奏。本单元课文的学习,不必在课文内容的讲解上花费过多精力,要通过多种形式的读,帮助学生读懂课文,并引发学...

统编小学语文五年级下册教材解读及教学建议

8．通过朗读课文，感受儿童丰富的想象力，体会童年生活的快乐。感悟儿童时（删除）（诗）的特点。教学重点：1．学习作者细致的观察和一些表达方法，积累好词佳句.2．流利地有感情地朗读课文。3．理解课文，结合重点词句体会作者怀念童年的思想感情，并揣摩这种感情的表达。4．背诵自己喜欢的段落，抄写喜欢的句子。5．...

江苏省淮安市2020年中考语文试题及答案解析

而不知太守之乐其乐也(www.e993.com)2024年11月15日。醉能同其乐。醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）6.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）余购以月俸7.解释文中加点词语。①自北门桥西行___②为南唐避暑所___...

送!部编版(人教版)八年级期末语文(上册)考试试卷

5.对下列句子运用的说明方法判断有误的一项是()(3分)A.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事,足见它的坚固。(作比较)B.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。(分类别)...

初一语文部编版七年级上学期第8课《世说新语》二则同步练试题答案...

解析正确的朗读停顿应为:陈太丘与友/期行。3.下列说法正确的一项是(C)A.陈太丘不守信用,约好跟朋友出行,结果不等友人来自己先走了。B.陈元方小时候傲慢无礼,竟敢教训长辈,目中无人。C.小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”,“对子骂父”是“无礼”,可见他明白事理,...

[综合教学]初中语文复习备考_高考网

21,.用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。(2分)其实味不同22.解释下列加点的字。(6分)①吏二缚一人诣王()②晏子避席对曰()③齐人固善盗乎()④叶徒相似()⑤晏子入见,立有间()⑤逸而知人之劳()23.用现代汉语翻译下列句子。(4分)①圣人非所与熙也,寡人反取病焉。译文:③乃令...

部编教材3-4年级语文下册第3单元“地毯式”自主学习过关自查表

赏析:这句话是说诗句要有鲜明的停顿及抑扬的节拍感,亦如音乐必需的节拍和旋律感。说明了诗的节奏的重要性。2.诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青赏析:这是诗的一种本质美,诗的美在历史车轮前进的滚动中显现出来,在新事物与旧事物的搏斗中显现出来。