迪士尼在成都,中文说唱在川渝?

其次,川渝方言中的语调还有丰富的变调形式,即在特定语境下,一个字的正常声调会根据它在句子中的位置、前后字的声调或说话的语境而发生改变,比如句尾必升调,就像“干啥子↑”,自带一种轻松幽默、玩世不恭的腔调,这恰好符合了说唱文化变换腔调产生韵律的表现方式。成都方言的双子调变调模式|数据来源:[6]第三,川...

12月语言学联合书单|预期与意外

本书以河北省唐山市和秦皇岛市方言语音为研究对象,运用传统方言学和方言地理学的方法,对唐山秦皇岛地区方言点的语音面貌进行细致描写,并对该地区方言的共时特征和历时演变进行归纳、总结,重点描写和分析该地区方言中的两字组连读变调、轻声以及儿化等音变现象。《金文与西周文献合证》李学勤著,董喆整理,刘国忠审校,清华...

对外汉语教学 | 声调教学

现代汉语:音变之变调普通话的四个调类相信大家都不陌生,单字调的基本调值分别是[55]、[35]、[214]和[51],而在语流中,由于连续发音时相邻的音的相互影响,常发生连读变调。在普通话中,最常见的变调有上声的变调、“一、不”的变调、形容词重叠式变调、“七、八”的变调。上声除了单念、处于句尾、句中停顿...

三个字儿能读错俩,果然外国人学不会汉语是有原因的

两个和三个三声字连读上需要注意的是变调只是口语现象在拼写时一律书写它们的基本调小编再来给大家看几种有特点的变调情况一支铅笔、一段旋律“一”该怎么读?汉字“一”的声调只有[yī]但实际与其他字组合时经常会发生变调的情况“一”出现在四声字前要变二声例如:一(yí)栋楼一(yí)段...

汉语方言声调演变类型研究

(1)选题新颖,具有重要的理论意义。该成果通过与中古音进行比较,对汉语方言的声调演变现象进行了较为全面的考察,同时,对重要的声调分化现象、声调合并现象、连读调、语法变调等现象还加以深入的个案分析研究,这对于论证汉语语音演变的历史过程,汉语语音演变的共性和个性具有重要意义。

2020年汉语方言研究的新进展与新走向

连读变调问题也取得了明显进展,如关于西北方言“词调”的研究有所深化(www.e993.com)2024年11月20日。方言语音研究理论方法的探讨则是该年度研究的亮点,如李永宏、孔江平《汉语方言音位负担量研究》提出“音位功能负担量”计算法,游汝杰《文读音、白读音和旁读音》提出了“旁读音”的新概念,潘悟云《地理虚时与音变链》提出了与“历史真时”相对的...

关于中国语言资源保护工程汉语方言调查2018年立项项目验收情况通报

为提高中国语言资源保护工程(以下简称“语保工程”)调查、摄录工作的质量及规范性,确保按时保质完成建设任务,我司于2018年10月16日印发了《关于开展中国语言资源保护工程2018年课题验收工作的通知》(教语信司函〔2018〕58号),委托中国语言资源保护研究中心(以下简称“语保中心”)对汉语方言调查2018年立项项目进行验收...

《现代汉语》黄廖版---名词解释

《现代汉语》黄廖版---名词解释不论参加国家汉办/孔子学院总部《国际汉语教师证书》考试、公派项目,还是参加汉语国际教育硕士入选研究生考试,《现代汉语》为专业基础内容、必须掌握的内容,今天小编整理了名词解释,希望给大家有所帮助。音高:指声音的高低,它决定于发音体振动的快慢。

克服洋腔洋调 学说标准汉语

意大利那不勒斯东方大学孔子学院汉语教师彭莺介绍说,受母语语音负迁移的影响,意大利学生普遍模仿汉语语音不到位,特别是在遇到需要连读、变调、儿化的时候更容易发生语音偏误。她在课堂上运用教学软件,展示发音动态图,让学生明白气流的运动方向,从而发出正确的语音。

对外汉语“要素教学”

对外汉语之语音的教学一、“洋腔洋调”的表现形式1.单字音节层面(声、韵、调)如把汉语清音b、d、g读成浊音;b、p等送气与否区分不清;用母语中近似的音代替汉语音素,如用舌叶音代替汉语翘舌音;发音过头,如开口度方面。2.语流音变层面如连读变调、轻声、儿化等...