《我爱这土地》凝聚着诗人对祖国深沉的挚爱〔261〕
面对国土沦丧、民族危亡,他满怀着对祖国的挚爱、对日寇的仇恨,创作了《我爱这士地》。这首新诗,慷慨激昂,忧愤满腔,表现了诗人对祖国土地的执著的爱,抒发了深沉的爱国主义思想感情。《我爱土地》三、《我爱这士地》原文假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着...
《我爱这土地》:诗人的抗战呐喊
《我爱这土地》以鸟的意象代替了诗人自身的形象,通过表现鸟儿对土地的忠诚,类比诗人自己与祖国生死相依的决心,直抒胸臆,衬托出诗人真挚、炽热的爱国之心。整首诗由祖国大地遭受践踏的痛苦,延伸到中华儿女心中长期积郁汹涌的悲愤,再到难以遏制、无止息的激怒,再到抗争后必会迎来曙光的温柔与宁静,层层递进,诠释了作者面...
教师招聘初中语文《我爱这土地》说课稿
“土地”象征的中华民族的摇篮;“河流”“风”象征反抗精神;“黎明”象征着生机和希望;然后带着情感朗读这些诗句。3.第三,分析“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”的内涵。4.第四,齐声朗读诗歌的最后一句,“为什么我的眼里常含泪水,因为我爱这土地爱得深沉……”升华这首诗歌的爱国情感和作者最真挚的内心...
《艾青诗选》知识点梳理、训练及答案
1、艾青诗歌的中心意象是土地和太阳,请结合具体的诗歌,说说土地凝聚了作者怎样的情感,太阳表现了作者怎样的追求?答:“土地”这个意象,凝聚着诗人对祖国、人民以及对大地母亲深沉的爱,对祖国命运深沉的忧患意识。(《我爱这土地》等)“太阳”的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。(《向太阳》...
初中语文各年级古诗文默写大汇总!含部编版新增教材
1.《我爱这土地》中最能表现诗人献身精神的句子是:然后我死了,连羽也腐烂在土地里面。2.《我爱这土地》中直接抒情,表达主题(感情基调)的句子是:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。(三)乡愁余光中1.《乡愁》一诗中将思乡之情升华为家国之思的诗句是:而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这...
11月19日 | 《爱越之城》王传越巡回音乐会
8、《我爱这土地》艾青词陆在易曲9、《奇妙的和谐》G.普契尼G.Puccini曲10、《柳儿别哭泣》G.普契尼G.Puccini曲11、《定风波·莫听穿林打叶声》苏轼词晁然曲12、《小鸟我的朋友》曹勇词施光南曲13、《今夜无人入睡》...
九下语文第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》精品实用高效教学设计
艾青在《我爱这土地》一诗中化作一只鸟,用嘶哑的喉咙唱出对祖国的爱;余光中在《乡愁》一诗中用真挚的感情,表达万千游子渴望海峡两岸统一的美好愿望。今天,我们再来学习一篇对祖国充满热情的赞歌——《祖国啊,我亲爱的祖国》。学习目标1、知人论世,了解作者及这首诗的创作背景,有感情地朗诵诗歌,体会诗歌的...
诗歌连起我们的心
“在这几天的交流中,俄罗斯诗人维亚切斯拉夫·格拉济林谈到《道德经》,印度诗人尼基莱什·米什拉和南非诗人盖蕾娅·弗雷德里克斯都提到了艾青诗歌《我爱这土地》,虽然他们中的很多人是第一次来中国,但诗歌搭建起彼此沟通的桥梁,也让我们的心走得更近。”中国青年诗人李啸洋说。
初中语文7-9年级上册古诗词理解性默写经典题汇编!
7.诗中能够表现作者推陈出新,赋予秋天新内涵的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。(十)《夜雨寄北》李商隐1.想象将来与亲友团聚.剪烛夜话的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。2.表达诗人思念朋友,渴望团聚的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
广西最高文艺奖,表彰名单出炉!
2.歌曲《我爱这土地》表演者:资静四、美术类(6件)1.油画《碧海蓝天新港湾》作者:雷务武、雷璨铭2.油画《百色起义》作者:沈铭存、肖群芳、沈美、钟震寰3.油画《没有一个冬天不可逾越》作者:张学4.油画《安居系列之老街》作者:刘宇