北京大学未来技术学院院长肖瑞平: 培养“领军人才”的道与术

正如她在一篇文章中所言,“为什么很多人半途而废,不能成才?并非他们不够聪明,而是他们不能坚持到底。培养坚韧型人格是成为领袖人物的前提条件和基础要求,这是‘道’,其他的东西是‘术’。我们现在的教育欠缺培养坚韧型人格的环节”。在肖瑞平看来,人文教育能补上这一环节。“如果你是一个有救世情怀的人,始终以...

今年高校新设专业新在何处

具备较强的体育康养咨询与服务能力,注重将疾病预防和运动健康促进有效结合,适应我国人口老龄化社会需求和老年健康产业发展需要,能从事运动养生、康体休闲、康复疗养、运动健身、运动营养、健康管理等教育、技术指导与咨询的相关工作,并具有创新精神、实践能力、健康人格和善于沟通的应用型人才。

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

学校关注思维谦逊、思维勇气、思维的换位思考、思维坚毅、思维正直、对推理的信心、思维自主七大思维习惯对创新人格的影响,坚持“宽柔养育”教育理念,积极搭建平台,广泛开展教育活动,促进学生创新人格的发展。向上滑动阅览党的二十大提出“着力造就拔尖创新人才”,为学校深化课程教学改革指出了新的方向。密云教委适时跟进...

小升初家长都看看 昆明优质初中各有哪些办学特色?_腾讯新闻

卓越德育,塑造健全人格学校坚持立德树人,践行“活动育人”的教育理念,开展系列立志教育活动,让学生在体验感悟中明确成长目标和奋斗方向。学校注重提高学生的综合素养,注重学生的个性发展与终身发展,把选修课活动作为校园文化建设和学生综合素质拓展的重要载体,开设了30余门选修课程,激发兴趣,发掘潜力,为学生才艺展示搭建...

【选人·工具篇】星座 vs. MBTI,哪个更靠谱——一张图说清楚测评

五大人格特质包括(如下图2所示):①外向性,反应个体对人际互动刺激的需要、在人际互动中获得愉悦的倾向社交的、爱玩闹的、热情洋溢的vs.退缩的、冷静的、保守的②宜人性,反应个体对于其他人所持的态度同理心的、信任的、助人为乐的vs.漠不关心的、质疑的、不愿合作的...

提升自己的五件事——复盘、深度思考、读书、调整心流、反省

慢慢养成有意注意的习惯,这样我们就会具备抓住事物的本质和核心,做出正确判断的能力(www.e993.com)2024年11月10日。所谓有意注意,打个比方,类似于使用锥子,锥子能将力量集中在它尖端一点上,从而有效达到目的,其特点就是“集中力”。像锥子一样,把全部力量集中于一个点上,就能把事情办成。

合肥市通用技术学校工业机器人专业_合肥市通用技术学校

掌握现代工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能,具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能,能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理、生产管理及服务于生产第一线工作的高素质高技能型人才。

教师资格证面试题及回答汇总

—。2．选择题。分为单选和多选。这种题型属于客观性试题，它的特点是具有概念性、科学性，一定得灵活性等。这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强，表面上看似容易，但是如不注意审题，就特别容易失分。此类题目经常考查两方面，一方面是填空题的变形，也就是把填空题中的空白变相的在答案中列出，需要考上选出；...

五育并举培养高素质技术技能人才

产教融合。学院积极对接区域产业发展对技术技能人才的需求,建立健全专业动态调整机制,探索实体化职教集团建设和产业学院人才培养机制,打造“产学研转创”产教融合生态圈,做到专业对接产业需求、课堂搬到生产车间,深化产教融合,推动人才共育。科教融汇。学院坚持科技创新驱动,将创新创业融入人才培养全过程,构建了“大赛引领...

X型人格的孩子,成年后更容易成功

X型人则是指能够从容应对未知挑战,并在瞬息万变的社会中获得成功的人。他们具有创意性的想法,是中国和世界各国都需要培养的人,是“A型学生”应该成为的新型人才。具体而言,A型人和X型人分别有以下特征:Why:为什么我们需要X型人?理清了A型人和X型人的区别,那么我们为什么需要X型人呢?