与善同行 拒绝校园霸凌 鄂州十八万名师生聆听“开学安全第一课”|...
我给我的大女儿和二女儿的班级上过心理健康课,她们班的心理健康课一直就是我上的,所以从小学一直到初中高中,我都很熟悉,经常在学校跟同学们一起上课,一般小学三年级开始就有人际关系危机了,三年级开始,孩子们回家后可能就会跟自己的爸爸妈妈说,“今天谁骂我了,谁欺负我,我好难受”,这其实就是人际关系的危机处理...
部编版三年级语文上册第二单元作文《写日记》习作范文
我们的品德老师每天都带着微笑,还给我们讲一些知识,她的目光很好,眼睛很大,头发又黑又长,好像童话里边的公主,脸很白,穿着黑衣服,戴着金色的项链,这个老师实在是太美了,我喜欢这个老师,她还教我们做东西,叠纸球,我们班同学都很喜欢她,我相信我永远也不会忘记她这么美的目光。评语:这篇文章描写“我”的老师。
一~三年级看图说话《我的爷爷》《我的老师》《我的爸爸》
我的老师是一位和蔼可亲的好老师。她今年大约30岁,白皙的瓜子脸上有一双炯炯有神的大眼睛,笑起来像弯弯的月亮,神采奕奕。每当上课铃声响起,她就充满自信地走进了教室,向我们传授知识。我的老师讲课的时候,思路清晰、风趣幽默,常常让同学们听得津津有味,总能让大家在哈哈大笑中不知不觉地掌握了新知识,提高...
一篇文章带孩子攻克写作瓶颈,学习外貌描写,三年级以上都适用
身材或者姿态:苗条/婀娜/挺拔/有型/魁梧/亭亭玉立/婀娜多姿/仪态端庄/小巧玲珑/昂首挺胸/落落大方/玉树临风/温文尔雅/彪形大汉/虎背熊腰/一表人才/风度翩翩/大腹便便/膀大腰圆/衣冠楚楚/相貌堂堂好词高挺肉嘟嘟炯炯有神浓眉大眼虎头虎脑娇俏可爱瘦弱水汪汪精神抖擞忽闪忽闪白白净净亭亭...
三年级学生的习作如何入门?这几个诀窍,老师和家长有必要知道!
特点二:空洞乏味有些三年级的学生刚开始接触命题作文,所以写出来的内容也是比较空洞乏味的,比如同样写《我的妈妈》这个命题作文,有些同学没有通过一两件具体的事例来抓住自己妈妈的特点来写,反而“浓墨重彩”写自己妈妈的外貌:“我妈妈有两颗眼睛,一个鼻子,两个鼻孔,两个耳朵……”这样的习作读完之后,给人一种...
三年级期末考试语文试卷,老师看后无奈:请端正答题态度
1.确定你所写的人,我自己2.你局的他最突出的特点是什么?想一想,列举出来(www.e993.com)2024年9月9日。(1)外貌方面,很帅。(2)性格方面,很好。(3)品质方面,很好。(4)爱好方面,很多。这道题,看起来很应付,所以老师直接在题目上打了个大红叉,可是我有仔细的想了一下他这么写也好像没什么不对的,索性就把大红叉改...
三年级学生作文《我的父亲》家长看了追着孩子打,只因少写一个字
三年级第一单元语文园地的写作要求为:写爸爸或者妈妈或人物,很多孩子都选择写自己的妈妈,因为在孩子心目中妈妈是对孩子最好的人。下面我们一起欣赏几位孩子写自己妈妈的精彩作文,最后一篇是写爸爸的作文,话说这位爸爸看了儿子的作文,羞红了脸,然后就满世界追着孩子打,嘴里一直念叨着:“就因为你少写的这个字,把...
三年级人物写作技巧:只要掌握细节描写的规律,篇篇都是优秀作文
最后形态和性格的提示是有细节描写的,班上说话声音最大,个子长得最高、喜欢瞪着大大的眼睛……这就是细节带给我们的技巧,通过形态介绍和性格,我们就可以抓住写作。展示人物的性格、爱好,都可以准确抓取人物的特征。这对三年级学生的启发还是比较大的,很多同学不会写,只会从头发是黑的这样比较直观的描述中去抓取...
征稿优秀指导老师顾跃芳:让写作变“苦差”为“乐事”
1,观察要有顺序,表达才会有条理。比如引导学生观察一只小猫,由整体到局部。从整体的顺序,先说外貌、特征;再说局部的头部的眼、嘴,身体的形状和颜色,以及四肢和尾巴;然后说它的生活习性。观察之后,他们说出来才有说服力、有条理,写出来的内容才不会杂乱无章,反映出来的内容才真实可信。
零基础学英语 三年级英语下册 第34课时 同步课本解读2.27
介绍某种动物具有的外貌特征的句型:Ithas(a/an)...它有……Ithasalongnose.它有长鼻子。为了能让大家更好的掌握知识,请大家务必做好课堂笔记!责任原创编辑:廖俊华老师热情推荐推荐学习三年级英语上册全套课堂名师一对一个性化辅导名师执教廖俊华...