心理学家:所谓的木讷、不善表达,本质上是因为活不出“攻击性”
心理学家温尼科特说过“冲动抑制了,创造性也就连带被抑制了。”冲动系统联动的是大脑中的杏仁核等原始反应系统,在面对危险,冲动和攻击是一个人本能的反应。攻击性是一个人与生俱来的,是一种生命力的体现。攻击性和讨坏是保护自我的顶级能力。比如说,当一个人无缘无故的打你耳光,你是站着不动,还是毫不留情...
它缘何成为游戏圈的顶流?从心理学角度看《黑神话:悟空》的爆火
猪八戒贪吃好色,是享乐主义的典型,符合人的生物性本能的部分,这种“本我”虽然有率性之真,但未免层次较低,有时也让人讨厌;唐僧节制自我、一心为善闪耀着超我的光芒,但这种道德模范毕竟缺少一点人性的灵活可爱,显得过于高大刻板;只有孙悟空既有猴子的顽皮,又有人的智慧、勇敢、百折不挠和永不服输的特点,...
师保国等:拔尖创新人才的早期特征与培育
如吉尔福特指出,创造性人格包括自我意识、求知欲、好奇心、广泛的知识、理性工作态度、丰富的想象力、幽默感、卓越的意志力等;[3]斯滕伯格等强调创造性人格包含对模糊情境的容忍性、坚韧不拔、内在动机驱动、适度冒险、认可需求和持续努力。[4]我国学者林崇德等人对自然科学和社会科学领域的拔尖创新人才特征进行了分析...
如何提高创造力?关注这两个神奇的网络!
想象力是创造力的另一个特征,大脑可以在没有任何感官输入的情况下想到事物。好比大脑会进行“时间旅行”,将自己投射到各种可能的未来中,体验它们,然后做出选择,使得我们的资源使用效率最大化。我们每时每刻都在进行心理的时间旅行,因为这个机制是生活中每一个有意识的选择的基础。而想象力最旺盛的时候、心理的时间...
教育心理学之问题解决与创造性试题解析5
教育心理学之问题解决与创造性试题解析512.“知人所不知,见人所不见”属于创造性的()特征。A.流畅性B.精细性C.独创性D.变通性13.下列关于问题情境与问题解决关系的表述,正确的一项是()。A.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决...
心理学的未来在中国 徐凯文解读社会心理服务的中国道路
我讲完后,美国专家心服口服,因为中国花更少的钱,效率比美国高得多,这都是事实(www.e993.com)2024年9月16日。当时一个美国心理学会的理事,是学术地位非常高的人,他说:听完你们的讲座,我觉得心理学的未来发展在中国,中国更有创造性。中国心理学的发展可以走另外一条道路,就是与中国文化相结合...
大语言模型如何宣告心理学的死亡?
尽管LLM是人类所创造的,但它拥有数以亿计的机器学习参数以及过于复杂的认知架构,这些迫使研究者关注模型输入(提示)和输出(回应)之间的相关性,而非探究LLM的内在特性或神经网络结构。这种方法与人类心理学的行为主义测试思路类似,它检测出的相关性,无法揭示人类认知心理学所追求的更深层的内在联系,而只是停留在信号与...
创造力的心理源泉和激发机制是什么?
内在心理因素则涉及个体的兴趣、好奇心、求知欲等心理特征,这些特征驱使个体主动探索和尝试,从而激发创造力。创造力的激发还受到个体认知风格的影响。有的人倾向于采用直觉式的思维模式,注重整体性和跳跃性的思维;而有的人则更善于分析和逻辑推理,注重细节和步骤。
师保国等:拔尖创新人才的早期特征与培育|封面主题
[5]通过这些研究可以看出,拔尖创新人才的特征不仅包括高智力和广博的知识,还涉及多样的人格特质,如好奇心、独创性、自我驱动、内在动机等,这些品格的组合为他们在各自专业领域进行创新创造提供了心理与行为支持。习近平总书记指出,要“激发青少年好奇心、想象力、探求欲,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的...
倪闽景:科学教育正迎来一个拐点
此外,富有创造力的人通常具有某些规律性的特点,如《创造力:心流与创新心理学》中研究了91位富有创新精神的顶尖人才,总结出创新型人才的10种明显对立的性格:1.富有创造力的人通常精力充沛,但也会经常沉默不语、静如处子;2.富有创造力的人很聪明,但有时又很天真,爱因斯坦就是这样的人;...