【高考地理】日不落地区太阳高度计算,只记两个公式!40种典型地形...

形成过程:青藏高原地区,气候寒冷,紫外线强烈,昼夜温差大,物理风化作用较强,易导致岩石裂解,形成大大小小的石块;夏季冰川融化使地表径流增多,流水搬运碎石到地势比较平坦的山坡处,进而形成流石滩。10.地缝例:地缝是非常狭小且有相当深度及长度的流水沟谷,简述云龙(石灰岩)地缝形成的地质过程。答:浅海环境下,沉积...

【地理归纳】高考地理易错点突破、高中地理易混淆的40个概念,必知!

一般在光照充足的地区,农作物光合作用强,单产高,比如新疆的长绒棉、青藏高原的青稞。热量——是指某一地区在特定的气候条件下所能获得的热量,它是太阳辐射和地表、大气各种物理过程的综合结果。一个地区的热量主要取决于纬度位置和海拔高度。一般来说,纬度低,地面获得的太阳辐射能量多,热量高;纬度高,地面获得的太阳...

【地理归纳】高考地理主观题答题模板,超详细的高考备考自然地理笔记

气温特征:气温的高低及季节或年际变化,气温的日较差和年较差,光照情况。降水特征:年降水量、降水的季节或年际变化、雨季长短,雨季在什么季节。雨热是否同期。气温高低的影响因素:纬度、地势、洋流、海陆位置(受海洋、冬季风的影响程度)降水量多少的影响因素:气候(大气环流)、地形雨、洋流、海陆位置5、气候类型...

【地理拓展】地理视角看植被,你知道绿色中国、金色中国、黄色中国...

这种划法实际上是和中国在综合地理位置、自然地理、人文地理的特点的基础上划分的四大地理分区类似,“绿色中国”、“黄色中国”、“银色中国”和“金色中国”分别对应的区域是:南方地区、北方地区、青藏地区、西北地区。小蹊在查找资料上也看到过这样的描述,其中“金色中国”与“黄色中国”与上面的描述有所不同,不...

【高频考点】回归地理学科本身的高考地理题,空间分布特征及变化类

解析1.读材料可知,材料中“公路南北贯穿了多冰川的山脉”,“公路南端为山前洪积平原上的绿洲”,说明该地气候干旱且山脉有冰川分布,排除AB选项;“公路南端海拔约1070米”,青藏高原平均海拔4000多米,排除公路位于西藏,C错误,新疆地区符合材料中的“绿洲”与“多冰川的山脉”条件,D正确。故选D。

高考地理常考45个易错易混点,助力进步!高中地理易混淆的65组概念...

高中地理易混淆的65组概念辨析(自然+人文)1.光照与热量光照侧重于获得太阳辐射的多少,一般与天气状况、日照时数、地势高低等因素有关(www.e993.com)2024年11月16日。热量侧重于温度的高低,取决于纬度位置,一般纬度越低,热量越丰富;纬度越高,热量越少。光照强的地方热量不一定多,如青藏高原光照强,但是热量不足,是我国夏季气温较低的地方,...

生物(含森林)对自然地理环境的影响、森林、湿地的开发与保护,自然...

生物的指示作用是指自然地理要素之间存在相互联系、相互依赖的关系,掌握了它们之间有规律的联系,就有可能利用一个要素的特征去认识另一个要素的存在,或者反映出所在环境的主要特征。一是植物对环境的指示作用,如:水生植物——莲(荷花)的生长环境。▲荷花由于在生长过程中有充足的水源,所以它长得叶大柔嫩,但根...

地理“大概念、大单元”教学设计和教学实例 高考地理高频考点...

大概念具有以下特点:1.在表述形式上,大概念重在揭系关系阐述观点。大概念是在事实材料基础上概括出事实与概念、概念与概念间的关系,并表达出这种关系的观点。大概念可以用陈述句表达,如“自然环境是个系统”也可以是原理,如“自然环境的整体性”还可以是高度概括的名词,如“自然环境”越是用陈述句表达,越能揭示...

中学地理“大概念”下的单元教学设计,大概念统摄下大单元整体教学...

大概念具有以下特点:1.在表述形式上,大概念重在揭系关系阐述观点。大概念是在事实材料基础上概括出事实与概念、概念与概念间的关系,并表达出这种关系的观点。大概念可以用陈述句表达,如“自然环境是个系统”也可以是原理,如“自然环境的整体性”还可以是高度概括的名词,如“自然环境”越是用陈述句表达,越能揭示...

2022年北京市西城区中考一模地理试题

青海省搭拉滩地区依托“光伏+生态+牧业”的发展模式，彻底摆脱了贫困，实现了可持续发展。光伏园区内，昔日荒芜的土地上树立起一排排光伏电池板，为昆仑雪菊等高原生态作物遮挡强光：茂密的生态作物为电池板阻挡风沙：牧民们在电池板下放牧羊群，避免作物过高遮挡电池板。下图为青海省简图。据图文资料，完成下面小题。