加快建立更加协调的基本公共教育服务机制
充分借助教育数字化转型的重要契机,推动优质学习资源的整合与共享,并深入挖掘基本公共教育服务中的数字化信息,开展有效的数据分析,结合数据分析结果组织开展教育资源的供给优化,进一步提升资源配置的精准性,避免重复性教育投入。二是要推动不同阶段不同类型教育的有序衔接,在厘清各级各类教育的功能定位的基础上,对教育资源...
2025年湖州师范学院教育学基础综合(641)自主命题考试大纲
教育是上层建筑;教育是生产力;教育具有上层建筑和生产力的双重属性;教育是一种综合性的社会实践活动;教育是促进个体社会化的过程;教育是培养人的社会活动。(四)关于教育起源的主要观点生物起源说、心理起源说、劳动起源说(五)教育的发展古代、近代、现代教育的特征三、教育与社会发展(一)关于教育与社会关系...
中共中央 国务院关于印发《国家新型城镇化规划(2014—2020年)》的...
制定实施《规划》,努力走出一条以人为本、四化同步、优化布局、生态文明、文化传承的中国特色新型城镇化道路,对全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化具有重大现实意义和深远历史意义。各级党委和政府要进一步提高对新型城镇化的认识,全面把握推进新型城镇化的重大意义、指导思想和目标原则,切实加强对城镇化工作的指导...
成人高考教育理论复习重点知识总结
(1)教育与生产劳动相结合是现代教育的基本特征。(2)教育的公共性、普及性和多样性日趋突出。(3)教育的科学化水平日益提高。5、学习教育学的意义:①有利于树立正确的教育观,掌握教育规律,指导教育实践。②有利于树立正确的教学观,掌握教学规律,提高教学质量。③有利于掌握学生思想品德发展规律,做好教书育人工作。...
以教育现代化助力推进中国式现代化的贵州实践
党的二十大报告深刻阐述了中国式现代化的五大基本特征,为有力有序推进中国式现代化伟大实践提供了根本遵循。推进教育现代化,必须正确把握贵州教育正处于赶转改引四期叠加、多重目标相互约束,跟跑并行领跑三路合一、多条道路相互交叉的方位定位,坚持以公平和优质为主目标、特色教育强省为主任务,奋力走出一条符合贵州实...
思想理论教育:颜晓峰 党的百年奋斗成功走出中国式现代化道路
人类社会发展规律是普遍性和特殊性的统一,其普遍性是在各民族、各国家丰富多样的具体形式中展现出来的,现代化规律也是如此(www.e993.com)2024年10月24日。西方现代化道路并不是现代化的唯一道路、终极道路。社会主义代表了人类社会发展新的方向,社会主义现代化是源于资本主义现代化、又超越资本主义现代化的新型现代化。社会主义100多年的实践,包含着...
助力高质量发展,中国教育学会与宝安共建教育现代化实验区
他表示基于“双区”驱动重大战略机遇,中国教育学会与宝安区强强联合,共同实施“区域教育现代化顶层设计、现代学校课程体系构建和教育现代化领军人才培养”等项目计划,为发展中国特色世界先进水平的现代教育探索宝安经验。范燕塔表示宝安高度重视教育发展,此次项目启动正是区教育局实施“五好”工程中“好课程”的一项重要...
关注|社会学视角下职业教育类型定位的必要性、基本特征与推进路径
这种从模糊到明确、从“层次教育”向“类型教育”的转变,既源于职业教育本身的快速发展,也离不开职业教育对我国经济社会发展的有力支持。在政策层面上,国家在顶层设计上明确了职业教育的类型特征。然而,职业教育如何成为一种教育类型?它具备哪些基本特征?如何进一步强化职业教育类型特色?这些问题成为职业教育迈入新发展...
家庭教育现代化的多元性、开放性、科学性、终身性
《中国教育现代化2035》是第一个以现代化为主题的战略规划,是标志中国教育现代化的重要里程碑。《中国教育现代化2035》明确提出:坚持中国特色,“坚持教育的公益性,充分发挥我国制度优势,立足国情、面向世界、扎根中国、融通中外,走中国特色社会主义教育现代化道路。”中国特色社会主义教育现代化包括学校教育现代化、家庭...
邵宏润等|体系构建视角下教育法法典化研究
教育法法典化是教育法律体系化建设的重要手段,通过分门别类的法律编纂,按照一定的规律、分类和标准进行编排,可以厘定调整范围、统一法律术语,确保规范编排的逻辑理性,保证教育制度之间的相互协调和相互支撑,避免遗漏和冲突,实现教育法律体系的系统性和整体性的目标。