阳江哈德教育:2007年10月高等教育自学考试学前儿童数学教育试题
C.学习概括物体(或图形)的两个特征D.学习按两个特征进行分类E.学习并掌握有关的词语,"分成"、"分开"、"合起来"29.学前儿童的排序活动可分为()A.按规则排序B.按物体量的差异排序C.按数量和数排序D.按差异排序E.按面积与体积排序三、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)30.简述...
合肥市荣幼教育集团总园:开展“研思共进 蓄力前行”专题教研活动
首先教研A组主持人带领教师们玩了有关图形的数学情景游戏《趣味图形》,让教师们充分感受数学游戏的趣味性。随后,主持人孙芳围绕“图形”这一核心经验,从圆形核心经验、不同年龄段幼儿认知图形的能力、如何支持幼儿图形概念的发展等方面进行理论知识的学习及梳理。最后,教师们以“圆形”为主线,共同商讨设计出适合小班、...
合肥市迎淮路幼儿园:以“数”相约 以“研”助长
中班的幼儿已有了初浅的几何概念,这一阶段的幼儿能正确地认识圆形、三角形、正方形并了解各种图形的基本特征,任老师通过设计破译密码这个游戏的过程,帮助幼儿认识图形与数之间的对应关系,发展数学概念和技能。通过观察图形的特征,辨认数字,并将其应用于破译密码的过程中,培养幼儿的观察、比较、分类和推理能力。梁鸿雁...
幼儿园春季学期各类计划大全!园务计划班务计划都有,可直接复制
1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源,促进幼儿认知能力的发展。3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。4...
特级教师:班上“数学好”的学生,都有这个特征,快看你家娃有吗
一二年级的奇奇,数学还能考90多分,一到三年级就开始往下掉,70多分、60多分,到五年级就经常不及格了。现在每次数学考试,与佳佳分数都相差40-50分。文文爸很好奇,看过奇奇的数学卷子后,我发现只要涉及图形、逻辑推理等需要“动脑筋”的题,他全都错,还有些运算也会出错。和他进一步聊天得知,奇奇上课经常...
玩转图形故事,秀出数学之美
玩转图形故事秀出数学之美“趣玩数学”是采荷二幼基于“扬天性、享自主、真体验、乐创造”的课程理念,以趣玩性、生活性、生成性、交互性为课程实施原则,对数学领域的集体教学、思维游戏、亲子游戏等方面展开相应的实践研究后所形成的的特色课程(www.e993.com)2024年10月23日。本学期,采荷二幼在“趣玩数学”课程的基础上,从原有课程资源中...
芙蓉区教育局开展几何类数学集体教学活动
随后,教研主持刘芬老师对此次谈论进行了梳理总结,提出几何图形的核心经验要点包括对图形特征的分析和比较,可以帮助对图形进行定义和分类;不同的图形可以合成一个新的图形(组合),或分割成其他图形(分解);图形变化包括移动、翻转或旋转变化等。幼儿园和小学的数学教学,在学习形式、学习过程活动来源和教学内容上都有所不同...
在史家小学,他们居然这样教娃学数学…
孩子学数学,她特别提了一点:数学要“做中学”。"做中学"就是一定要让孩子们去看到,让他去体验,给他思考的空间,给他尝试做的机会。比如小低年级,我们更多是让孩子先看到数学的影子;然后能够听到,听懂数学表达;同时他还能做出来数学各种的样子:一些模型、一些图形、一些算式、一些规律..这样孩子学数学是有后劲的...
只教运算误终身!寒假里迪卡坐标怎么教小朋友学数学?
几何:认识各种几何图形,学习和理解这些图形的特征,描述和理解几何图形的空间关系。测量:在生活中应用数学,使用数学技能来解决实际问题,进一步强化数与量的关系。数据分析:在收集背壳、家长许可证等活动中,学会数据的收集和整理,学会使用表格来记录数据和分析数据。
儿童数学思维训练第一人,何秋光老师专门写给幼小衔接孩子的”思维...
请你先把图中的帽子剪下来,然后按照帽子的特征分成2组。多角度分类逐渐发现共性提高孩子的观察力和概括力「第三大能力:判断能力」由浅入深的找不同、图形组合游戏,对孩子来说是惊喜,也有挑战。但,哪个孩子不会欣喜于自己“做对了”?每一次成功,都是自信满满。