八上(中考)语文名著阅读《昆虫记》梯度训练5

(1)“它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足。用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华。”这是法布尔在《昆虫记》中描写___从淤泥垒建巢穴时的情景。(1分)(2)《昆虫记》之所以引人入胜,与法布尔独特的研究方法有关。法布尔用___和___的方法来研究昆虫的本能与习性,法布尔从不满足...

初中语文|名著《红星照耀中国》《昆虫记》期末测试卷(含答案)

生活习性:专吃活食,善于利用“心理战术”制服敌人。能够建造十分精美的巢穴。蝈蝈——嗜食昆虫。外形特征:身轻体健,一对罗纱大翅膀,有极强的下颚和利爪。生活习性:嗜食昆虫,尤其爱吃没有过硬甲胄保护的昆虫;喜欢吃含糖浆蜜饯的食物;存在同类相残的情况;夜幕降临时分,最为活跃;吃饱之后很安静。平时隐藏于茂密的...

初中语文名著:《红星照耀中国》《昆虫记》中考试题汇总

甲毛泽东，他的财物只有一卷铺盖，几件随身衣物，伙食同每个人一样，在退学后到湖南省立图书馆坚持自学，研读群书，由此可以看出他生活俭朴、勤奋好学等品质。乙周恩来，第一次与作者见面时用英语打招呼，为他规划采访行程，揽着红小鬼的胳膊在乡间散步，体现出周恩来平易近人、热心周到的品格。8．（2021·...

【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...

一、公示时间:2024年7月11日至16日。二、公示期间如有异议,可通过书面或电子邮件形式向陕西省教育信息化管理中心(陕西省语言文字水平培训测试中心)反映。单位反映情况的,请出具正式函件并加盖公章;个人提出异议的,请提供姓名、有效联系方式及相关证据等。联系人:丁青、张婉璐、刘新刚联系电话:029-62396021、62396022...

八年级上册语文期末专项热点必刷100题 专题06:文学常识

A.《昆虫记》是一部介绍昆虫的种类、特征、习性等内容的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味、美感和哲理的文学宝藏。B.《昆虫记》的作者法布尔,是英国昆虫学家、文学家。C.《昆虫记》将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫,字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。D.《蝉》出自...

【Dr.Z昆虫记】别认错,蚂蚁是蚂蚁,蜘蛛是蜘蛛

1,蚂蚁蜘蛛的身体分2节,而蚂蚁的身体却有3节;2,蚂蚁蜘蛛无触角,蚂蚁有触角;3,蚂蚁蜘蛛有8条腿,而蚂蚁只有6条腿(www.e993.com)2024年11月17日。打开网易新闻查看精彩图片rlyl为了生存,它们也是很拼。这种伪装都不仅仅是外在的一种伪装,甚至连生活习性都随之改变,这也是它们的厉害之处了。

蜘蛛的电报线|昆虫记24

蜘蛛的电报线|昆虫记24《昆虫记》欢迎来到科学鱼听科普,本音频由外语教学与研究出版社授权,科学鱼制作。蜘蛛的电报线谈现在是阳光灿烂的午后,田野里一片欢乐景象:蝗虫比任何时候都跳得更欢,蜻蜓比任何时候都飞得更轻捷,蜜蜂比任何时候都干得更卖力。不过,不是所有的动物都喜爱阳光,比如蜘蛛。为了躲避炎热的...

初二语文上册:《昆虫记》??整本书知识点梳理

1.把握作品的相关常识。如:填写《昆虫记》的作者及文学地位。2.把握作品的内容,也就是不同昆虫的相关习性等知识。如:辨别蝈蝈的习性等特点;请列举三种以上昆虫的生活和习性;等等。3.探究作品的语言特色。如:辨析原文与词典中对于昆虫描述语言的区别;分析句子里的限制性词语,体会说明文语言的特点。

名著导读的9分怎么拿之《昆虫记》

(2)法布尔笔下的昆虫既有虫性,又有人性。你所在的学习小组就《昆虫记》“以人性看虫性”这一特点进行了研究性学习。你建议以“蝉”的图片作为研究性学习报告的封面,请结合具体内容说说理由。(4分)(2)示例:“以人性看虫性”,蝉有许多耐人寻味的习性。地下蛰伏四年,地上生活五周,每天都尽情地歌唱,它们积极...

【小学组·人文情怀】张锦融“两只蜘蛛一跃而起,向对方猛扑过去”

《昆虫记》法布尔有一天,我逮到了很多只蜘蛛。为了看一场殊死搏斗的好戏,我挑选出两只已完全发育成熟的强壮雄蛛,把它们放进同一只大玻璃罐中。开始,两只蜘蛛沿着角斗场走了好几圈,试图避开对手。但是,经过最初的试探之后,它们就好像听到了发令枪声一样,现出腾腾杀气。它们并没有马上猛扑上去撕咬,而是仍然保持一...