智能教学系统在“中国近现代史纲要”课教学中的应用研究

智能教学系统能够帮助“中国近现代史纲要”课任课教师提升教学的针对性和实效性,解决课堂互动不足、个性化教学难以实施等问题。通过对教学内容的智能化处理,系统能够对相关知识点进行动态更新。利用自然语言处理能力,系统可以自动提取教学内容中的核心信息,并将其转化为结构化的知识库。通过机器学习、算法分析教学内容的重...

为中国式现代化提供强大科技支撑力

专家视点习近平总书记强调,我们要建成的教育强国,是中国特色社会主义的教育强国,应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。高水平研究型大学是教育、科技、人才的交汇点,是基础研究主力军和重大科技突破策源地,必须以科技发展、国家战略需求为牵引,持续深化综合改革,...

【预告】10月18日丨南方教研大讲堂第126场—— 普通高中信息技术...

学科内容结构化不突出,计算思维学习的内在本质、具体学习过程和表现不完整等问题,通过案例分享、课例点评、专家视点、教研沙龙等环节,借助信息技术必修1《数据与计算》不同章节的典型课例展示,呈现高中信息技术人工智能教育的新样态,突出主线,推动普通高中人工智能课程教学落地,发展学生核心素养,落实立德树人根本任务。

“AI教学”需注意“软硬结合”(新媒视点)

一是加强顶层设计和规范引导。立足教育强国战略全局,系统谋划“AI教学”的发展方向至关重要。及时出台“AI教学”发展指南等引导性文件,帮助学校和教师规范开展各项人工智能教学实践。注重研判防范人工智能等新技术可能引发的教育风险,营造健康安全的数字技术生态。二是推进教师数字素养的系统化培养。适应AI,教师要学习新技...

戏剧影视表演专业课程的模块化教学改革探讨

一是单向度式,即只有一个方向的知识信息传递路线,教师采取讲授法照本宣科向学生灌输教学内容。此方法中,教师处于主导地位,是知识的提供者,学生处于被动学习状态,是知识的接受者。二是交互式,即教师和学生通过讨论探究等教学方式进行知识信息的传递互动,搭建师生学习的共同体,共同进行知识的生产和传播。交互式教法的...

BIM智能教学实训平台:1+X制度下,如何打造智能建造教学新时代?

高等职业院校肩负起培养既懂工程又精通BIM技术的复合型人才这一至关重要的使命(www.e993.com)2024年11月19日。1+X制度中的“1”代表学历证书,“X”代表若干职业技能等级证书,其主要目的在于培养复合型技术技能人才、拓展就业与创业本领、缓解结构性就业矛盾等,让学生拥有“学历+技能”的双重保障,对学生而言无疑是一项利好政策。

重报视点|扎根重庆建设世界一流大学——重庆大学以科研成果和创新...

新时代新征程，重庆大学加快构建高质量教育体系，加强拔尖创新人才自主培养，全面提高人才自主培养质量，不断为推进中国式现代化提供高质量人才供给。2023年，重庆大学获批国家储能技术产教融合创新平台，作为学校又一个国家级重大教学科研基地，为培养国家急需的储能领域高层次创新人才，推动储能技术产业发展和保障国家能源...

既拥抱新技术,也为教室留下“一块黑板” 多位教育专家探讨“人工...

“在以集成化、智能化、国际化为特点的教育变革背景下,教学从以人为主向人机协同转型。”北京师范大学原副校长陈丽教授认为,人工智能对教育产生四方面重要影响:一是培养目标的变革,教学应该注重综合素质和高阶目标;二是评价方式的变革,应开发基于人工智能的表现性评价,把学生在完成一个复杂场景任务中的多模态数据记录...

毕业论文|开题报告模板范文三篇

1、题目：是论文核心思想的简明扼要体现，它扮演着论文的窗户和导向器的角色。题目应精准、规范，准确反映研究的广度和深度，科学用词、规范表达，避免简单陈述事实。标题要简洁，不宜过长，通常不超过20个汉字。标题应突出研究的重点，明示研究对象和问题，必要时可使用主副标题。2、选题目的与意义这部分要回答为何要...

教育大咖视点|李广:何为基教的“新质生产力”?“新质教师”以课...

在李广看来,每一位教师都在建构一个课堂教学样态,建构怎样的课堂教学样态影响或决定了学生的精神世界。正是在这样的背景下,他提出了关于“结构化教学设计”的思考。什么是结构化教学设计?李广总结到,结构化教学设计是以指向“人的现代化”为目标,教学内容立体化、教学方法工具化、教学过程迭代化的大单元、场景式、...