青岛幼师高专:打造“一院双引擎”教学模式 赋能学校高质量发展
????青岛幼儿师范高等专科学校搭建实习实训基地,让学生可以接触到真实的工作场景和实际操作,提升自身的技能和解决实际问题的能力。????学生可以进行角色转换。在课堂是学生,在实训室是职业人,通过理论学习和实践操作能力的不断融合,学生拥有相关专业领域的工作经验;学生可以主动选择未来工作。在学习中能够主动适应产...
本科生“回炉”读职校,职业学校准备好了吗?
让高学历“回炉生”在职业学校的学习中“百炼成钢”,并由此带动职业学校教学质量提升,是一件“双赢”的好事。希望职业教育工作者能做好准备、抓住机遇,把职业学校的这方“熔炉”烧得更热,提升高素质技术技能人才培养质量,促进职业教育高质量发展。(作者单位系哈尔滨师范大学学术理论研究部)《中国教师报》2024年...
乌鲁木齐一教师荣获第八届黄炎培职业教育奖杰出教师奖
作为学院唯一的省级名师工作室——新疆思想政治理论课洪春华工作室主持人,洪春华注重依托专家团队及名师资源,为青年思政教师搭建专业化发展平台。“倡导大中小思政教育一体化,因此我们不能局限于自己的课堂,而是不断勤学精进,做好衔接工作。”洪春华组织中职学院教师和大学、中学、小学的思政教师一起交流学习,教研打通不同...
学幼师专业就到成都华夏旅游商务学校
在此,小编为您推荐一家综合实力非常强的一所学校,那就是成都华夏旅游商务学校,这家是一家以幼儿园教师、计算机设计师、旅游人才、会计人才培养为主,与西华师范大学合作办学、融职业教育、技能培养、成人高等教育、应用型高教自考、职业资格认证等构成多元化教育体系,综合实力强的培养幼教人才的重要基地,位于成都天府新...
立德树人守初心 示范引领强专业 ——抗疫中的广州幼师名师风采
陈洁,广州市幼儿师范学校教师,教育学高级讲师,广州市首届中等职业学校“百千万”人才培养职教名师培养对象,广州市中等职业学校十佳班主任。教学方面,陈老师多次承担了全国、省、市、校的公开课;参加全国中等职业学校学前教育专业理论课教师教学技能大赛成绩斐然;指导学生参加全国首届学前教育专业学生“幼儿园活动设计与实施...
五名职教生的奋斗人生
“望子成龙、望女成凤是每个家长的心愿,他们都希望自己的孩子能有好的学习环境、轻松的工作、美好的未来(www.e993.com)2024年8月15日。”广东工业大学硕士毕业、教龄7年的许二娟表示,职业教育在政策和社会的双重助推下,正在不断前进。比如,新《职业教育法》就锚定新时代人才培养目标,围绕职业教育体系、职业教育的实施、职业教育的保障等问题...
论安吉游戏推广背景下中国式现代化幼儿教师职教培养路径
第一,理解学前教育专业课程、基础课程的重要作用。科学的教育理念来自深厚的专业知识、能力和素养,在进入工作岗位时才能充分地理解儿童、尊重儿童、教育儿童。不全面的专业认知会片面地将“幼儿教育”和“组织幼儿玩耍”等同起来。对标《幼儿园教师专业标准(试行)》,幼儿教师需要掌握幼儿园游戏与教育活动的知识与方法。实...
弱肩担职教使命 大爱育幼教人才 记亳州幼儿师范学校优秀教师何劲珍
在亳州幼儿师范学校,提到何劲珍,大家都说她拿奖能拿到手软。看似柔弱的她,在工作中其实蛮拼的。痴心教研她是“获奖专业户”多年来,何劲珍潜心教学研究,在国家级和省、市级各项教学比赛中获奖40余项。2018年,她的课例《讲故事技巧训练之“绘声绘色”讲故事》以安徽赛区第一名的成绩参加在湖南长沙举行的全国...
广州幼师学前教育集团:“一体两翼”助力湾区幼教人才成长
广州幼师学前教育集团集团介绍广州幼师学前教育集团构建起以学前师范教育为主体,以开展幼儿教育师资培训和举办幼儿园为两翼,形成了学前教育师资培育与学前教育办学之间的整体回路和“产学研”的完整链条。集团办学方向清晰,办学章程规范,通过文化引领、课程建设来加强集团凝聚力,形成了职业教育与学前教育融合的集团化...
深入开展教育扶贫工作 湖北幼专校长周宗清一行到竹山县调研
12月22日至23日,湖北幼儿师范高等专科学校(以下简称“湖北幼专”)校长周宗清、党委副书记李峰、副校长焦敏一行深入湖北省十堰市竹山调研巩固教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作,竹山县委常委、副县长范奇,竹山县教育局、竹山县潘口乡政府、竹山县职教集团学校负责人参与调研。