教育部办公厅等四部门联合部署规范义务教育课后服务有关工作
为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,进一步规范义务教育课后服务工作,提高课后服务水平和质量,教育部办公厅等四部门日前联合印发了《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》。《通知》指出,严禁随意扩大范围。学校课后服务应安排在上课...
5个严禁!四部门联合印发通知,课后服务……
为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,进一步规范义务教育课后服务工作,提高课后服务水平和质量,教育部办公厅等四部门日前联合印发《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》。《通知》指出,严禁随意扩大范围。学校课后服务应安排在上课日...
工作室建设经验展示(七十)丨中国农业大学少数民族学生工作辅导员...
习近平总书记的重要讲话精神为做好新时代少数民族学生工作指明了方向,中国农业大学少数民族学生工作辅导员工作室(石榴工作室)深入学习宣传贯彻党的二十大精神,积极探索铸牢中华民族共同体意识教育的新思路、新方法,全方位、多层次、立体式打造“互联网+民族团结”网络育人新阵地,着力提升组织创新活力,助力少数民族学生健康...
5个严禁!教育部等四部门联合通知
答:根据中央“双减”意见精神及教育部办公厅关于义务教育课后服务工作的有关通知要求,学校课后服务应安排在上课日及完成国家规定课程和学校教学计划之后,结束时间应与当地正常下班时间做好衔接。从时间范围上,早到校看管和自习、午餐午休看管、晚自习等服务属于学校为学生提供的学习生活便利服务,不应纳入课后服务范围。
5个严禁!事关义务教育课后服务
5个严禁!事关义务教育课后服务为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,进一步规范义务教育课后服务工作,提高课后服务水平和质量,教育部办公厅等四部门日前联合印发《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》。一起看——...
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
一是积极推进课堂教学变革,不断促进学生思维进阶(www.e993.com)2024年10月24日。学校基于拔尖创新人才发展的需要,不断推动学生思维进阶,建立了高校研究生进校开展课后服务辅导机制,通过课程教学、开展活动、人际沟通等形式拓展学生知识、见识和思维视野,为提升高阶思维打好基础。二是着眼于创新课程建设,做好优势智能和特长培育。学校构建通识类课程(...
辽宁工程技术大学2022-2024学年度先进集体和先进个人风采(三)
(三)做服务:春风化雨润无声陈东岳在辅导员工作上投入大量的时间、精力和热情,工作上尽心尽责,为人师表,关心和爱护学生,扎实做好日常事务性工作,配合完成校区研工部相关日常统计工作,保证信息统计的效率和准确性;同时,加强学生干部队伍建设,让学生干部都能够做到自我管理、自我服务、自我教育、自我监督,以保持学生干...
数字化赋能教学质量提升,高品质课后服务推动减负落到实处 | 减负...
江苏省南通市:构建“双减”工作新格局,共促美好教育新生态向上滑动阅览南通市作为全国“双减”试点城市,坚持从提升课堂教学质量、做优课后服务资源、健全“五育并举”落实机制,推动家校协同发力四个维度,确保校内教足教好、学足学好,促进学生全面发展健康成长。
定了!河西区2024年20项民心工程,有您关注的吗?
做好高校毕业生、就业困难人员等重点群体的就业工作,全年新增就业1.9万人,城镇调查失业率控制在5.5%以内。十、深入推进健康河西建设启动一所社区医院建设;持续优化家庭医生签约服务,打造100个“3+1+N”家庭医生签约服务团队;开展40-74岁人群常见恶性肿瘤联合筛查;开展已婚适龄妇女两癌与妇科常见病筛查。
...办公厅关于印发《云南省全面加强和改进新时代学生心理健康工作...
将学生心理健康教育贯穿德育思政工作全过程,融入教育教学、管理服务和学生成长各环节,纳入“三全育人”大格局,坚定理想信念,厚植爱国情怀,引导学生扣好人生第一粒扣子,树立正确的世界观、人生观、价值观。实施“时代新人铸魂工程”、云岭思政“个十百千万”工程。健全“大思政课”建设机制,推动思政课程和课程思政深度...