...教育局幼儿园桃花苑幼儿园开展“科学衔接 快乐成长”幼小衔接...

华声在线11月13日讯(通讯员尹珂)为更好地帮助大班幼儿顺利过渡到小学阶段,加强家长们对幼小衔接的了解,帮助孩子做好入学准备工作,长沙市雨花区教育局幼儿园桃花苑幼儿园特邀长郡雨花外国语第一附属小学明清老师为家长们开展了“科学衔接快乐成长”幼小衔接专题讲座。明老师详细介绍了幼儿园与小学教育的区别、小学作...

...精彩故事伴我行——合肥市宿幼湖畔分园大班年级组幼小衔接系列...

大班组的老师们利用集体活动、区域活动、餐前准备等环节给孩子们讲述一个个有趣的传统故事,让孩子们感悟经典传统绘本的妙趣无穷。传统故事漂流共享读书之乐为激发幼儿阅读经典故事的兴趣,培养他们爱读书、乐阅读的良好习惯,大班年级组以班级为单位开展了图书漂流活动,孩子们挑选了自己喜欢的传统绘本,体验了一场有趣...

教育高质量发展看山西:临汾市幼小科学衔接推进暨培训现场会召开

全国教育大会精神等政治任务相结合,从提高认识、加强管理、科学宣传、家校共育、狠抓落实五方面着手,建立一个系统长效的幼小双向衔接机制,搭建一个学段互通的联合教研平台,打造一批基础良好勇于实践的试点项目,凝聚一股家园校协同沟通的教育合力,形成一种强力推进综合治理的工作格局,共同促进临汾市学前教育高质量...

家园共育——合肥市杏林幼儿园5-6岁幼小衔接之身心准备篇

1、提高亲子之间的协作与默契。2、锻炼专注力、反应速度以及手眼协调能力。游戏规则:两人互动,保持棍子直立不倒,顺时针或逆时针移动,互换手中的棍子,棍子倒地则重新开始。教育建议提供多样化的运动选择:鼓励孩子尝试多种运动,满足个别需求,培养运动兴趣。父母成为运动榜样:积极参与运动,与孩子一起体验运动的乐趣,激发他们...

我长大了——合肥市荣城幼儿园教育集团菱湖分园大班组幼小衔接...

幼小衔接是从幼儿园向小学平稳过渡的教育过程,也是幼儿成长的一个重大转折。为了进一步提高幼儿的生活能力和自身技能,养成良好的行为习惯,合肥市荣城幼儿园教育集团菱湖分园大班年级组开展了形式多样的“我长大了”幼小衔接活动。和弟弟妹妹做游戏来吧!让哥哥姐姐陪同弟弟妹妹们一起做一做丰富有趣的游戏吧。哥哥姐姐...

不“抢跑”就落后了吗?“幼小”衔接更需要“衔接”的是什么?

“幼小”衔接需要“衔接”什么?大多数教育工作者其实并不赞成家长们提前进行知识层面的“抢跑”(www.e993.com)2024年11月14日。孩子们更需要衔接的是什么呢?北京第二实验小学贵阳分校副校长李艳:因为在小学的课堂是40分钟,假期当中,家长(应该)去做一些陪伴孩子,比如说关注力的、专注力这样一个的训练。

幼升小、小升初、初升高,学段衔接要做好哪些事?

学校和家庭在学段衔接工作中缺乏有效的沟通与合作,导致教育目标不一致,影响孩子的学习和成长。忽视心理引导,在学段衔接工作中,家长和老师往往只从自己的角度出发,制定教育计划和方法,而忽视了孩子的感受和需求。02幼小衔接做好入学准备幼小衔接的关键不在于知识的衔接,核心是该年龄段幼儿怎样有效地从思维方式、学习...

做好课程衔接 促进平稳过渡

小学对“幼小衔接”的行动积极性大大提高。如何做好课程衔接呢？天津市教科院课程中心认为：教研部门幼小衔接的机制建设是前提，只有机制健全了，衔接渠道才能彻底打通，衔接工作才能持续深入地开展。为此，课程中心于2022年10月成立了幼小衔接研究室，研究室成员由小学教研员和学前教研员共同组成，旨在打破学段藩篱，以...

烟台高新区益文幼儿园开展家长学校活动,科学做好幼小衔接工作

人生是一场马拉松,还请家长“风物长宜放眼量”,少焦虑、多学习,和孩子一起成长为更好的自己。通过此次幼小衔接专家讲座,家长进一步感受到了做好幼小衔接的重要性和必要性,既缓解了对幼小衔接的焦虑情绪、又学习了如何科学做好幼小衔接工作,纷纷表示要与老师一起润之以爱、育之以慧,共同助力孩子们健康快乐成长。

??金水区工人第一新村小学:做好幼小衔接 携手感受小学生活

中原网讯(赵文源通讯员张芳)时间时间像飞鸟,滴答滴答向前跑。夏日炎炎,大班的小朋友们离毕业越来越近,为了进一步做好幼小衔接工作,2024年5月21日和5月22日上午,郑州市金水区工人第一新村小学携手河南省省直机关艺术幼儿园以及新起点幼儿园,带领幼儿零距离感受多彩的小学校园生活。