主旋律题材剧集创作,要捕捉时代脉搏、反映社会发展
比如,在叙事结构上,《山花烂漫时》走出了简单线性的人物传记模式,融入了更多的群像戏写作,将张桂梅的故事放在与学生、教师、家长、上级部门领导互动的情境中,呈现了一个更为复杂立体的社会现实。剧集通过多个细节展现了学生们如何在张桂梅的引导下觉醒、成长,增强了观众的情感代入感。另外,编剧袁子弹还形容这部剧采用了...
作为方法的“非虚构”:非虚构写作理念在创意写作中的应用
然而,写作教学目前存在教师写作教学模式固化、师生缺乏真实写作情境、写作教学评价方式单一等问题。因此,以“非虚构”作为方法,探讨非虚构写作在创意写作中的应用,以及它如何影响当前的写作实践。一、非虚构写作理念在创意写作教学中应用的可行性分析(一)符合课程设置要求,契合课程内核精神从课程微观视角观察非虚构写...
2023年高考语文全优范文分类汇编02 拼搏奋斗
写作时联系新时代的背景,结合学习生活的感悟来写,开篇可以提出为时代新征程交上满意答卷的中心论点,然后采用并列式结构,设置分论点,从时代精神、珍惜时光、奋斗的姿态等方面,谈对新征程的认识、准备以及行动,可用引用论证、比喻论证等方法增强说服力。最后总结全篇,提出有力量的号召。注意语言力求简洁生动、深刻形...
靳文辉:论公共规制的“情境化”实施 | 甘肃政法大学学报202402
公共规制的实践运行,首先应满足穿透性要求完成对市场失灵的精准“画像”,以最大限度达到场景重现,发现规制事实;其次应通过回应型机制来保障规制的能动性、认知性、开放性和自我矫正,确保公共规制以对市场问题的及时反应和回馈;最后应满足合目的性要求,对可能因为“情境化”诱发的规制失范行为建立约束机制,在结果...
回首2023:谈谈阅读、写作、生活和世界
程新皓:达尼埃尔·阿拉斯《细节:一部离作品更近的绘画史》、达尼埃尔·阿拉斯《维米尔的“野心”》、迈克尔·陶西格《本雅明之墓:一场人类学写作实验》、爱德华多·科恩《森林如何思考:超越人类的人类学》、蒂姆·英戈尔德《线的文化史》、高居翰《溪山清远:中国古代早期绘画史(先秦至宋)》。
专访|刘世鼎:挖掘被遮蔽的情感经验,有助于理解当今世界的危机
情感的可塑性引出了情感空间的第二个特征:情感是由社会主体在具体情境中所共同创造的经济体(www.e993.com)2024年10月25日。所谓经济体,我们指的是情感在社会空间和身体之间分布所产生的情感强度和能量的总量。情感空间作为情感运动和流通的场域,创造了社会性,同时构成个体和集体经验(例如公开展示悲痛能吸引陌生人聚集在一起)。这类自我实践提供...
国外教师用生成式人工智能辅助教学
道德课程通常强调引导学生经历真实的情境,深化学生对学习内容的认知和理解,培养学生深度思维能力,让学生在自我思辨、自主建构中提升道德情感和转化道德行为。议题式、情境式、启发式等教学方法有利于促进学生的独立思考和辩证思维,在道德课程中较常见。“道德两难问题”以其强烈的认知冲突成为道德课堂中常用的情境创设方法...
英语丨2024年高考英语新课标全国I卷评析——情境创新,分层细化...
语法填空是一个跨文化的语篇。讲述了中国的丝绸之路文化对西方园林设计的影响。在文化方面,既有中国文化的熟悉度,又考查了对西方的写作思维和思考方式的掌握。语法考点分布较为全面,且用了诸多的长难句增加难度。其中有较为新颖的设空考查,要求考生依据综合情境提示灵活运用语法知识。
AI“点燃”课堂 国外教师用生成式人工智能辅助教学
道德课程通常强调引导学生经历真实的情境,深化学生对学习内容的认知和理解,培养学生深度思维能力,让学生在自我思辨、自主建构中提升道德情感和转化道德行为。议题式、情境式、启发式等教学方法有利于促进学生的独立思考和辩证思维,在道德课程中较常见。“道德两难问题”以其强烈的认知冲突成为道德课堂中常用的情境创设方法...
硬核故事引爆全球!《黑神话·悟空》的游戏剧本创作好在哪里?
一个游戏故事可以不涉及任何写作、对白或文本。国际象棋就是一款带有故事的抽象策略游戏。两个王国在战场上相遇,每一个国王都有军队为他而战,每一方的目标都是抓住对方的国王。棋子的名字和形状——骑士、卒子、主教、国王、王后——让人想起国际象棋的历史渊源。这个故事为玩家提供了情境,故事所传达的目标指导玩家在...