在语文课堂上致敬教育哲理|教学|叶圣陶|教研员|教师队伍_网易订阅
“我的小荷叶们,‘挨挨挤挤的’是什么样子?你们能相互配合表演下吗?”在给三年级学生上《荷花》一课时,安徽省合肥一六八玫瑰园学校语文教师刘靖冉即兴提出了这个问题,台下的学生们立即向身边的同桌靠过去,争先举手回答他们心中对于“挨挨挤挤”一词的理解。通过身体模仿、小组讨论与自主思考,学生们逐渐领悟了课文...
《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
“我的小荷叶们,‘挨挨挤挤的’是什么样子?你们能相互配合表演下吗?”在给三年级学生上《荷花》一课时,安徽省合肥一六八玫瑰园学校语文教师刘靖冉即兴提出了这个问题,台下的学生们立即向身边的同桌靠过去,争先举手回答他们心中对于“挨挨挤挤”一词的理解。通过身体模仿、小组讨论与自主思考,学生们逐渐领悟了课文...
少年情怀总是诗——从两部新著谈谢冕早期诗歌创作
在《昨夜闲潭梦落花》这部散文集中,谢冕饱含深情地描述了他的母校三一中学,回忆了他最早的诗歌创作:“我的母校坐落在闽江蜿蜒流过,充满欧陆风情的南台岛。三角梅攀延的院落时闻钢琴的叮咚声。芳草如茵的跑马场,是少年嬉戏的场所,那里有秀丽的柠檬桉挺立于清澈的溪边。”“那里还有一座教堂,镂花的玻璃折射着从...
金风红叶,山间踏清秋|三年级上古诗三首,杜牧《山行》详解
创作背景本诗创作时间和背景不详,根据诗歌的内容和风格,有些人认为这首诗是杜牧在唐武宗会昌年间(840-843年)在安徽池州刺史任上所作。所幸这首《山行》清丽通俗,没有深层次的含义,并不需要结合时代环境、诗人经历大背景进行解读,因而被安排在了三年级上册的语文课本中。分句赏析远上寒山石径斜注释寒山...
以诗为媒!“诗颂真善美讴歌新时代”诗词综艺展演喜迎国庆
江苏省诗词协会副会长、盐城市副市长陆志鹏带来了三年级学生们创作的《我的家乡我的歌》,分为“家乡—开篇”、“我的歌—精华”两个部分,其中展现了孩子们对于家乡的热爱之情。虽是儿童时期的稚嫩声音,但却透露着孩子纯真无邪的性格,让人听完不禁会心一笑。接下来的一段时间内,台上少年们表现出的活泼灵动与...
《新锐作文》:从“悦读”到“悦写”
我们的目的很简单:激发学生的写作热情,提高学生的写作能力,并帮助中小学生找到既令他们喜闻乐见又科学高效的解决写作教学难题的方法(www.e993.com)2024年11月11日。这就是:从悦读到悦写,打造基于沉浸阅读转向快乐表达与交流的芳草地。为了实现这一目的,《新锐作文》秉持“交际语境写作”和“功能语篇写作”的理念。即认为写作从真实的任务语境出发,...
小学黄金阅读期,最该读什么样的书?和语文课本完美互补的儿童文学...
再比如三年级上里有卡拉库斯金的诗歌。有安徒生童话《夜莺》有列夫托尔斯泰的作品等等。并且1-2年级的读本,还精心地配了注音,还能让孩子巩固拼音,也方便开始独立阅读。而二年级和三年级的内容,鱼爸跟小小鱼一起每本都翻读了。发现文章的篇幅和理解难度也是一步步递增的。
传承经典 让更多青少年爱上诗词之美
大连王府外国语小学三年级学生祝安妮经历了对诗词从懵懂到热爱的过程。她从识字起开始背诗,小学一年级时就能背诵小学生必读129首诗词,“尽管诗词表达的意思我还不是都理解,但我养成了每天朗读、背诵的习惯,后来也越来越能够体会到诗人的情感”。来自成都的教师刘上榕教小学一年级语文。为了能让低龄学生对传统诗词感兴...
春姑娘发出邀请,杭城的小伢儿们快来为春天写诗吧
4月底开展的儿童诗歌创作讲座将邀请儿童诗歌领域著名专家,与孩子们一起走进诗歌的花园,感受诗歌创作的奇妙之处,增强孩子们对于诗歌创作的兴趣,提高孩子们诗歌创作的能力。“好书好创意,趣绘趣分享”活动将分为两个年龄段开展。面向幼儿园中班至小学三年级的孩子,征集儿童原创绘本故事和原创童话故事配图,创作属于自己的...
一个年轻人如何成为作家?科班出身的焦典用热情将天赋与知识打通|...
焦典:诗歌写作锻炼了对词语的斟酌和谨慎。我喜欢的一位诗人帕斯,他告诉我们,我们需要做的就是:忠于词语。每一个词语就像是一颗颗种子,诗人的任务就是把语言固化的、僵硬的土壤翻松,然后把词语的种子种下去。当然,这个过程并不简单,语言的土壤经过漫长的损耗已经布满了坚硬的石头,词语这颗种子要想生根发芽,必须要对...