声控小夜灯 · 点亮科学梦—灵台县图书馆开展创意声控小夜灯制作...

在了解声控灯的原理后,讲解员带领大家手把手制作声控小夜灯,用实践检验学习成果。大家跟着讲解步骤一步一步连接电路,安装音频放大器、调试元件,最后再将灯管与各个零件和电池相连接,在大家的精心制作下,一个个声控灯在大家的欢呼中相继亮起。孩子们在家长的陪伴下,化身小小发明家,利用提供的环保材料、LED灯珠、声控...

咱章丘的小学生们可真了不得!

身边的科学问题提高学生的动手操作能力问题解决能力近日,章丘区第七届STEAM课程学习成果展示活动在鲁能实验小学成功举办,全区小学34支代表队,共同参与了“制作小杆秤”的成果展示活动。活动要求学生在40分钟内利用统一发放的简单材料,现场设计制作一个量程为50克的小杆秤,然后分别称量三种重量物品,看谁的小杆秤...

七彩纷“橙”校园科技节点亮科学梦想

科学小实验环节,4—6年级的科学小讲解员向同学们完美的操作耐心地讲解。科技小制作由教育集团成员校的学生制作的科技小制作展区,一件件富有创意的作品让展区前的孩子们驻足停留,一阵阵由衷的赞美声不绝于耳。本次科技节活动让孩子们在愉快的氛围中感受到了科技的独特魅力,激发了他们探索未知、创新实践的欲望...

【南皮教育】科技筑梦 “编”写未来——南皮县实验小学科学小制作...

为进一步提高青少年的科学素养,增强学生学科学的兴趣,激发学生创新思维的潜能,提高学生的实践能力,营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的校园氛围,南皮县实验小学六年级利用科学课,让学生们进行了一系列的科学作品制作。科学幻想画---孩子们在绘画过程中开发丰富的想象力,各种鲜艳的画笔下呈现了他们的可爱。智能机器人...

科学小制作,点燃大梦想!常熟市沙家浜镇芦荡社区开展风扇DIY活动

7月20日下午，常熟市沙家浜镇芦荡社区开展了一场“科学小制作点燃大梦想”——风扇DIY活动，激发孩子的好奇心，提升科学探究力，开拓孩子们的科学思维。活动开始前，志愿者邀请小朋友们一起体验了热身游戏——“森林大冒险”，在这个过程中，不仅考验了孩子们的反应能力，而且增进了彼此的情感。随后志愿者老师用生动...

风洞试验模型制作视频蹿红网络常州一小学生亲手制作 这所学校竟有...

“百千万”激发全校学生爱科学据了解,星河实验小学注重学生科学教育培养,在每个班级都有设置了科学博物馆,还鼓励每个孩子建设家庭实验室,从低年级培养孩子的科学素养,主张培养创新人才和全景式的科学教育(www.e993.com)2024年11月28日。在采访中,紫牛新闻记者了解到,为了让学生爱科学,星河小学可谓是动足了脑筋。该校以班级为单位,由自愿设立科学...

科学小制作,点亮大未来——陇南师专附校科学教研组举办科学小制作...

为了丰富我校科学教学工作,丰富校园生活,培养学生动手实践和操作能力,让学生亲身体验科学原理和技术的应用,全面提升学生的科学核心素养,我校科学教研组举办了一场别开生面的“科学小制作,点亮大未来”实践活动。本次活动学生积极性高,参与面广,全校学生基本上都参与了制作和实践。经过班级初选和各年级组综合评选,共...

淅川县第三小学教育集团香花校区浩溪中心小学开展科学小制作展评...

南阳网讯(通讯员冯香琴)为了更好的落实双减政策,丰富校园文化生活,培养学生动手能力,激发他们的创造意识和创新潜能,4月9日,淅川县第三小学教育集团香花校区浩溪中心小学开展学生科学小制作展评活动。学生们的科技作品各式各样:有的用塑料瓶自制小风扇、有的用细木条做了小木房;有的用塑料瓶做了简易花篮;有的用树...

立志发明美世界 二七区工人南路小学组织科学小制作展评

中原网讯(赵文源)科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。科技小制作是培养小学生创新思维和动手能力的重要途径。工人南路小学在开学初组织学生开展“我动手,我闪亮”小制作比赛,为学生创造动手动脑的机会和展示才能的平台。经过一个多月的潜心思考和精心制作,86位同学的作品脱颖而出,赢得大家的关注和点赞。设计精...

科技小制作“玩”出创意大科学,江苏省青少年科技创新大赛开赛!

此次科技大赛,也在为乡村学校的孩子种下探索科学的种子。来自苏州市吴江区青云小学的王一涛带来了“一项基于图像识别技术促进小学生光盘行动实施的研究”,利用摄像头识别餐盘内的食物剩余量,借助“灯光+声音”的双重鼓励手段,对学生“光盘”行为表示肯定。项目指导教师刘庆莹告诉记者,这一项目是借助学校人工智能实验室完成...