精彩纷呈!小学低年段游戏识字项目亮相第六届中国教育创新成果公益...
开发了《奇妙的魔盒识字》APP,设置了“识字大转盘”“探险飞行棋”“拼音识字”“领土争夺战”和“综合大测验”五个游戏,将线上游戏与识字、识字与文化、识字与评价结合在一起,极大地拓宽了游戏识字的空间场域。开发了系列化游戏教学方法的微课和微视频等。将偏旁魔方、汉字扑克牌等各种学具使用方法及游戏识字课堂...
【成长旅程】开展学科特色活动 促进学生“做中学”——崂山新世纪...
有趣的“拼音大转盘”为了激发同学们对学习拼音的兴趣,巩固练习拼读音节,同学们和家长一起制作拼音大转盘,在制作中感受动手的快乐。同学们动手能力可强啦,小手一个比一个灵巧!拼音大转盘转转转!小朋友们读起来,转盘转一转,音节拼一拼,这种手脑并用的学习方法既可以激发孩子们的拼音学习兴趣,又能够培养动手能力...
迷宫、大转盘、跳房子、猜盲盒…杭州市长寿桥小学的学生在课间玩...
满满一墙的汉字都是同学们亲手制作的,这些小卡片背面贴着不干胶,可以实现自由移动,随机组合。你可以移动字卡,拼出一个词,也可以拼出一句话。“端午节吃肉粽!”“老师好!”……这块识字墙每时每刻都有着不一样的精彩。识字迷宫、风车大转盘、网小鱼、跳房子,这些游戏场前也吸引了不少目光,同学们玩得津津...
播汉字之种,育文化传人——全国第三批游戏化识字实验教师培训会举办
除此之外,项目组还研发了汉字飞行棋、笔划魔方、汉字王者扑克、快乐大转盘等几十种学具,适用在不同课型使用,极大地丰富了教学手段。七、韩荣老师讲解学具制作和设计大赛要求会议的最后由市教科院实验小学(光明)课程中心负责人韩荣老师介绍低年级学具制作大赛。学具是魔盒游戏识字最重要的依托,自2010年开始,项目组将...
教育部:一二年级不许笔试!怎么考?玉林这样做→
一二年级取消了纸笔考试,如何知道孩子学得好不好呢?记者走访玉林城区一些小学了解到,学校采取多途径、多方法、多形式、多角度的测评方式,用孩子们喜闻乐见的活动方式设置测评内容,有效地对孩子进行评价。知识闯关游园活动,趣味十足“生字大转盘”闯关,学生转到哪组字卡,就说出字卡上的词语;“正反义词对对碰”闯关...
中考满分频现,未来考试怎么变?带你看京城学校如何用“乐考”促...
比如,语文设计了“呼呼大转盘”“喵喵我会说”“啪啪鞭炮响”等学生喜爱的活动项目,从听、说、读、认等多方面考察了学生的语文素养,实实在在感受到语文在生活中的运用(www.e993.com)2024年9月19日。数学设计了认识时间,对称图形和重量,这都是生活中常用的知识,学生感受到了数学与生活的密切联系。
趣味无“纸”境 闯关促成长——合肥市望湖小学洞庭湖路校区一 二...
本次测评中,语文和道法学科相融合。语文在“期末大闯关”中设置了“识字大转盘、看图背古诗、我会读句子、看图造句”等环节。萌娃们信心十足,兴高采烈地进行闯关。数学无纸化测试一年级的主题是“缤纷夏日游园会”。孩子们在买门票如何付钱的环节中复习元、角、分相关的知识;在有趣的游乐设施中找到学过的图形;...
童真童趣童年——合肥市望湖小学一 二年级无纸化测评
第一关:识字大转盘识字大转盘上呈现了年级会认会写的生字,学生通过转动识字大转盘,当转盘指针定格在某一区域,学生大声认读区域内的生字,即可闯关成功,获得点点印章一枚。第二关:看图背古诗本关选取了三幅古诗课本插图,请学生任选一幅图,正确背诵出图画背后的古诗即可通过第二关,获得第二枚点点印章。这一环节...
期末到了,一二年级无纸化测评的20种打开方式
04拼音大转盘,拼读小能手——一年级学生拼读音节能力考核操作方法:将声母、韵母、声调分别写在一个圆盘上做成大转盘(如下图),学生通过转动大转盘将声母、韵母、声调组成可拼读音节进行拼读,每人转动五次转盘,对随机组合的音节进行拼读。评价标准:
丽江上海新纪元学校:构建高质量教育发展体系打造小学部办学特色
一年级以“小小虎娃、智慧闯关”为主题,语文学科开展了“欢乐虎大转盘”、“幸运虎上上签”、“跳跳虎摘灯笼”、“乖乖虎爱劳动”、“智慧虎爱朗读”和“全能虎娃”六个闯关环节,从字母、音节、识字认字、口语表达能力、语言组织能力、整理物品能力等方面对学生进行考察。数学学科设置了“智慧算一算”、“慧眼认一...