英语阅读卡片怎么做
三、制作卡片1.阅读材料在开始制作卡片之前,你需要仔细阅读所选文章,了解其主旨和大意。2.确定卡片内容根据文章内容,确定要记录的生词、短语、句型等。这些内容应该是你不太熟悉或觉得有用的语言点。3.记录生词和短语在一张卡片上,写下你所选定的生词和短语的英文和中文意思。对于多义词或短语,可以将其...
北重一中教育集团二〇二小学教师读书分享会
今后,全体英语老师将沿着新课标指明的方向和路径前行,深入学习,躬耕实践,将英语学科独特的育人价值落地于教学中,让课堂教学更加充满活力!4综合学科:综合组读书分享活动是由王芳主任主持,大家根据自己暑期阅读的教育教学类书籍,推荐一本好书,用彩色卡纸制作DIY读书卡。通过团建“桃花桃花朵朵开”小游戏选出三位老师进...
Enjoy reading,enjoy speaking!——记武宁县第六小学英语读书卡...
根据各年级学生英语认知水平的特点,读书卡评比以不同形式开展:三年级制作字母书签、四年级制作单词书签、五六年级制作单词卡和手抄报。本次读书卡评比活动主要分三个阶段进行:1.阅读阶段。鼓励学生课后多阅读符合自己认知水平的英文绘本。2.制作阶段。学生利用课后时间从课本或课外读物中摘选内容进行制作。3.表达阶段。
开学啦,交作业咯!从“音乐创作”到“低碳生活”,汇师小学孩子们...
三年级:运用四分、二分、八分音符,以及休止符,创编节奏,用人声或则物品探索和模拟夏天的声音。四年级:在“库乐队”或“随身乐队”中选择合适的乐器音色表现夏日景象,并编辑完成一段描绘夏日的音轨。五年级:用生活中的物品、乐器,或自制小乐器创编音响故事《夏日音乐会》,并能与同学或家人共同表演出来。一起来看...
杨陵区张家岗小学寒假中的“加法”教育
四年级的“读历史名人故事,制作读书卡”,让学生在感受名人故事背后魅力的同时,在读书中学会学习。“记录一次购物的过程”是生活和学习的完美结合,完美诠释了知识是从生活中来到生活中去。五年级的“阅读少儿名著,制作一份人物形象分析图”,让孩子们在经典中找寻快乐,启发思维联系,在读中悟,在图中学。六年级的“用...
权威发布|小学生考试日期+小学、初中招生时间+放假温馨提示!!!
2、三、四、五、六年级英语考试时,学生自带彩笔(www.e993.com)2024年9月22日。3、考试时,请穿校服。4、学生考完试后,不返校。分数在网上查询。放假时间7月5日,开学时间为9月1日。5、因为今年全县六年级统一网上阅卷,考试必须用0.5毫米的黑水笔答题,数学作图题用2B铅笔,不准用修正液、修正带。
书香校园润童心 师生共读促提升
让师生爱上读书“每天伴随着琅琅的读书声,我和同学们一起在书海里遨游。大家手捧书本,声情并茂地朗读,书中夹着我们精心制作的读书卡,墙上贴着精美的阅读海报,这样的书香校园,怎能不喜欢?”新华小学四年级学生张锦轩感叹道。新华小学教师石红娟说,良好的阅读助力青年教师在阅读中思考,在书中碰撞新思想,不断充盈自...
暑假作业折磨人 一个人作业全家“集体创作”
教师应当注重学生个性化的差异,提供多种选择,让学生根据自己的能力和需求来选择完成。例如小学语文假期作业,共性作业是预习新课本新字词,个性作业就可以讲故事给父母听、做读书卡、去书店读一本自己喜爱的书等等。作业并不是教学的重点,更不是课程的核心,而应成为学生健康成长的自主选择。
2023.7.21 阅读记录卡 | 《我和姐姐先后去插队》
其实,她辅导我语文恐怕更合适一些,可她并不辅导,只管制我读书。第一次看《红楼梦》是在我小学四年级,妈妈把那些不适于我读的地方全部用胶布贴了起来,反弄得我好奇得难熬,千方百计想要知道那胶布后面写的是什么。后来,我和姐姐先后去插队,终于离开了家。可我们却像风筝,飞得再高,线还牢牢地牵在妈妈手里,她...