与书同行,悦读有我

根据不同年级的年龄特点,本次读书节为每个年段设立了不同的呈现方式:一、二年级亲子阅读,孩子在家长的陪伴下,用小眼睛看大世界,在书海中漫步,在书香中成长;三、四年级学生制作读书小报,记录阅读时的点滴快乐;五、六年级开展读书会,新农村委请来专业老师,引导学生进行有效的、深层次的阅读,培养阅读兴趣,养成阅读习...

5分钟读完10万字,“全脑教育”真的那么灵?

儿子正在读初中的张女士表示,课堂外,老师要求一个学期至少读10本书,每天中午抽40分钟来读,是可以读完的。魏先生的女儿正在上小学,老师要求每周看一本课外书,并写读书小报,虽然看的有点吃力,但他表示也是可以完成任务的。对于考试写不完卷子,教育部统编本中小学语文教科书总主编温儒敏曾给出过解释。2017年在北大...

书香润心 阅读启智——城区星河学校扎实推进“书香校园”建设

该校先后组织开展了“亲子读书”活动,将读书作为沟通家校、引领风尚的重要手段;举办“校园朗读节”,让家长成为阅读的一分子,带动家长爱上阅读;开展阅读打卡与阅读升级活动,落实课外阅读引领;通过好书推介、读书卡、读书小报,激发学生和家长的阅读热情,让浓郁的书香不仅充满校园,更浸泽着家庭。每天晚饭后,602班的焦奕...

松兹小学展示校园大阅读活动成果

活动中,松兹小学创新形式,依据不同学习阶段的学生特点分年级开展特色活动。一年级创编表演绘本故事,选取中外经典绘本故事改编成短剧搬上舞台,体现童趣;二年级设计制作书签;三年级自编绘本,制作手工书;四年级进行童诗创作,搜集整理成册;五年级开展师生共读、亲子共读沙龙;六年级绘制“遨游世界名著”手抄报。老师们利用阅...

宿松县松兹小学:书香韵校园 阅读沁心田

一年级创编表演绘本故事,选取中外经典绘本故事改编成短剧搬上舞台,体现童趣;二年级设计制作书签;三年级自编绘本,制作手工书;四年级进行童诗创作,收集整理成册;五年级开展师生共读、亲子共读沙龙;六年级绘制“遨游世界名著”手抄报。老师们利用阅读指导课、社团课进行阅读指导,发动学生之间开展“好书换换看”行动,提倡...

落实“双减”,“语”众不同——潢川县隆古中心小学语文创意作业展示

一年级识字小报将学生的学习生活由课内延伸至课外,利用多种形式识记汉字,学生们在创作之中,轻轻松松掌握生字(www.e993.com)2024年11月2日。即减轻了学习负担,又增加学习乐趣。学生想法多多,精彩纷呈。二年级工整书写写好中国字,做好中国人,写字要用心,做人要真诚。二年级老师设计写字特色作业,让莘莘学子在墨香浸润中,执青春之笔,书汉字...

姬家小学举办“以书为伴,不负韶华”读书节

5.五年级:“阅海撷英”读书小报比赛(负责人:梁超)活动方式:选取课本或者课外书中选取优美的句子,用A4纸进行誊写,做好读书笔记,版面设计优美、书写认真、色彩搭配恰当,做好后,拍照上传。学校会从中选取优秀作品评选出一、二、三等奖。6.六年级:“诗情画意”读写活动(负责人:连蒙)...

暑期,让孩子爱上整本书阅读

“孩子读小学二年级,想给他一个不焦虑的暑假。学校的课外作业不多,也没有送他去机构提前学,留出大量的时间陪他自主阅读,至少每天保证一小时。”张涵随手展示了孩子读的书,图文并茂的《中国奇谭》《熊猫澡堂》《绿野仙踪》《西游记》等书本,都是她精心挑选的。

小学毕业读课外书超百本

在六(1)班的图书角里,整齐摆放着同学们亲手制作的《安全知识荟萃》、《读书小报》、《成长小故事》、《快乐习作》等各种书籍。从买书、读书到写书,孩子们学习求知的道路越走越宽。“读书的好处可多了,写作文的时候就不自觉地能用上好词好句好例子,和别人聊天也有了更多话题。”6年级的王子玲是全校有名的...

亲子读演、制作推荐卡、续编故事,假期如何阅读?沈括小学有绝招(二)

结合二年级的阅读书单,为孩子们量身定制了班级专属的挑战小书架,阅读完毕,孩子们可以自由涂色,图书上架,成就感满满。有趣的书当然要推荐给更多的小朋友啦。阅读小蜜蜂们将自己采集到的丰富知识花蜜通过制作阅读推荐卡的形式展现出来。一张张内容丰富、色彩鲜明的小报诠释了孩子们对文学作品的理解,更体现了他们对阅读...