2024年北京市西城区高三一模语文试题

例如，在通用技术课上，为解决课桌桌面不够使用的问题，教师开展了“收纳盒设计与制作”项目。该项目需要设计模型、画立体图、确定尺寸、对收纳盒的结构进行受力分析、确定用哪种连接方式等，将信息技术、物理、数学、美术等多学科知识进行整合。但是，学科整合不是“拼盘式”多学科的拼凑，而要让学生在一个主题下将...

协同推进、多学科渗透,济南劳动教育让育人成效看得见

高中课例的授课老师、济南外国语学校通用技术老师李思山在向记者介绍他的课堂设计时提到，让学生们制作桌面收纳盒是基于学生们所遇到的真实情境：在高中阶段，想高效学习，桌面科学收纳也是重要一环，因此，他希望以一个具体的收纳盒为载体，加上木工这一职业体验，让学生们在掌握知识与技能外，能让“劳动”与“教育”...

典型课例“解剖”劳动教育真实发生

高中课例授课老师、济南外国语学校通用技术老师李思山在向记者介绍他的课堂设计时提到,让学生制作桌面收纳盒是基于学生所遇到的真实情境:在高中阶段,想高效学习,桌面的科学收纳是重要一环,因此,他希望以一个具体的收纳盒为载体,加上木工这一职业体验,让学生在掌握知识与技能外,能让“劳动”与“教育”同时发生。在...

劳动课如何有料、有趣、有意义典型课例“解剖”劳动教育真实发生

高中课例授课老师、济南外国语学校通用技术老师李思山在向记者介绍他的课堂设计时提到,让学生制作桌面收纳盒是基于学生所遇到的真实情境:在高中阶段,想高效学习,桌面的科学收纳是重要一环,因此,他希望以一个具体的收纳盒为载体,加上木工这一职业体验,让学生在掌握知识与技能外,能让“劳动”与“教育”同时发生。在...

8月广州科普游自由行活动体验文搏3D打印科普研学教育基地

技术的原理与应用,掌握智能制造技术的运用思维;3D打印克服了传统制造设备功能少、制作形状和制作种类的限制,但3D打印可以像工匠一样同时做出不同的100%个性化物品,又能快速低成本的进行小批量生产;同时,应用3D打印技术可以省去培训机械师或者购置新设备的成本,一台3D打印机、一批原材料、不同的创意设计即可完成不同的...