上新,呼和浩特地铁可以免费借阅图书啦!
第一步:前往呼和浩特地铁呼和浩特东站、新华广场站(地铁1、2号线)、内大南校区站、一家村站客服中心图书借阅点。第二步:选择您要借阅的图书,并向工作人员做好登记。第三步:登记好后,一定要保管好您的借用单据。温馨提醒:在借阅图书之前,请您仔细阅读借阅公约。若遇到任何问题,请及时与工作人员沟通,我们将竭...
宁波少年儿童图书馆正式启用
馆内的幼儿借阅区有适合0-6周岁学龄前儿童借阅的各类绘本8万册,儿童借阅区有适合7-12周岁的小学生借阅的书刊约8万册,青少年借阅区有适合13-18周岁初高中生借阅的图书7万册。国际童书馆有英、美、法、德、西班牙等国的原版童书近1.5万册,自助图书馆有适合成人和孩子借阅的图书5万册,“家庭教育”专柜内的书...
热诚幼教集团“阅读启智慧,书香润童年” 之班级图书漂流活动
制作图书公约通过师幼商讨、设计板块、孩子们分工合作,和老师一起制定了具有班级特色的借书流程以及借阅规则。图书分类接下来的任务就是要对班级阅读区的各种图书进行筛选和分类,选择一些孩子们共同感兴趣的绘本,并贴上自己设计的分类标签,这个任务可不轻松哦,但老师和孩子们却乐在其中,忙得不亦乐乎。图书漂流之...
“一米高度”看社区,普陀萌娃“议”起来→
借书排队有秩序不乱涂不乱画按时归还要牢记……为了营造浓厚的社区读书氛围,让孩子们担任小小图书管理员,制定以“借阅、阅读、归还”三方面的图书借阅公约,用“一米高度”看社区、改变社区。活动实现了“教育一个孩子、带动一个家庭、文明一个社区”的教育理念。“童心协力”来创作为激发孩子们的想象力和创造...
二年级语文下册25:第五单元 口语交际《图书借阅公约》课堂笔记...
小组展示自己的金点子,其他同学认真倾听,取人之长,听完后互相评议,看一看说的如何,存在哪些问题,形成符合班级实际的班级公约,张贴在班级图书角上。五、交际注意点:1、主动发表意见。2、轮流说。一个人说完,另一个人再说。--交际示例--兰兰:我们应该在每天的放学后借阅图书。每人每次只能借阅一本,每隔...
口语交际怎么教?以统编教材二年级下册《图书借阅公约》为例(可...
1.根据学生的汇报,制定一份班级图书借阅公约(www.e993.com)2024年9月19日。例如:二年级x班图书借阅公约1.分享图书等于分享快乐。2.所有同学必须参与建设图书角,同时也享有借阅图书的权利。3.所有图书都是大家的财产,要珍惜、要爱护,捐书者依然是图书拥有者,更换图书时退还捐书者。
二下第五单元口语交际《图书借阅公约》范文
一、每人从家里带上好看的书,到班级来建立图书角,所带的书籍两本到五本不等,全凭自愿。所捐的书要求内容健康,不带对学习不利的书。第二,每天下午放学前定为借书时间,借书的时候,按要求排队到管理员那里去登记,每人每次借书不超过两本。第三,看书时间规定三天,三天以后必须归还。如果到期了,书还没看完,可以...
阅读成长—绿源实验小学读书节系列活动之“图书漂流”
二、签订图书漂流承诺书“没有规矩,不成方圆”,为了更好的保护图书,大家一起来承诺要遵守我们的图书借阅公约。三、班级进行图书漂流各班学生代表在签订完爱护图书承诺书后,开始了图书漂流。四、班级内发放图书开心的孩子们抱着图书回班,在班主任的带领下,让图书完成“1+1>2”的使命,做到资源共享。“图书...
刘胜红|著作权法视角下的公共借阅权思考
四、与公共借阅权相关的几种著作权权利辨析虽然不同时代背景下公共借阅权的具体构造机制不同,但均是私人利益和公共利益相互妥协达成的利益平衡的结果。公共借阅权的设立是为了弥补因公共图书馆大量出借作品而对著作权人经济利益造成的损失。出于维护公共利益的考虑,应将公共借阅权定位为一种求偿权,并在著作权法体系内...
近2000册图书今起“漂流” 泉州市民可到12个地方借书
“图书漂流”公约没有借书证,也不必交押金,还没有借阅期限……书籍得以漂流,靠的是诚信。图书漂流是一个循环分享的过程。漂流图书阅读时间为两周,两周内将图书归还到漂流点。每次获取漂流图书一人限一册,请把更多的机会留给其他书友。图书漂流前,书友需要在书架旁边的《漂流信息登记簿》上,现场填写相关信息...