200余所高校专家学者齐聚蓉城 共论高校思政课信息化创新发展

学校将继续推进数字化建设与全校思政课教学任务的融合、契合，推动高等教育高质量发展与创新人才培养，发挥学校既有特色和学科优势，加强大项目、大团队、大平台、大成果一体化建设，致力于在马学科及思政课建设领域打造信息化、数字化人才培养、科学研究与智库建设的新高地。

用好红色资源“润心铸魂” 推进“大思政课”提质增效

“红色山东行走课堂”党建品牌立足于齐鲁红色文旅资源禀赋,整合山东省16市红色旅游资源,聚焦130个爱国主义教育基地,通过定期举办红色主题教育活动、开发红色研学课程、制作红色短视频和编写讲解词等教育教学活动,将红色资源转化为生动的教学案例和鲜活的教学资源,形成“一馆四课堂”红色文化育人阵地。红色实训场所。以师生...

...青少年健康成长——全省法治精品课课例和法治宣传短视频结果揭晓

下一步,将采取分批推进等方式,积极鼓励大中小学思政课将获选的法治精品课课例和法治宣传短视频作为教学资源进行应用,进一步丰富法治课程内容。同时,鼓励有条件的学校利用这些优秀作品举办教师集体教研备课等活动,提升教师的法治素养与教学能力水平。此外,还将倡导全社会积极运用这些优秀作品开展“法治进校园”、“送法进家...

青春红岩|重温8个精彩短视频 共上一堂“网上红岩思政课”

活动用鲜活的舞台形式和先进的技术手段，让青年讲青年的故事影响青年，成功打造了一堂具有鲜明重庆辨识度、全国影响力的“网上红岩思政课”。全网刊转稿件1万余篇次，总阅读量超5亿次，#青春红岩#话题总阅读量1.2亿次，多次登上多个平台热搜热榜，在网上掀起强劲的青年爱党爱国、奋进新征程“红岩正能量”。让我们...

短视频融入高校思政课的三维探索

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,必须要解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。善用“大思政课”,要打好“大课堂”“大平台”和“大师资”这套“组合拳”。“Z世代”的大学生与互联网共同成长,他们又被称为“网生代”,是短视频用户中的中坚力量,因此要积极探索网络育人新途径,紧密结合“...

【践悟方法论】短视频 | 当思政课遇上新时代青年

大学党委书记带头开讲、线上线下结合、微电影短视频制作、走进田间地头……这样的思政课谁能不爱?浇花浇根,育人育心(www.e993.com)2024年11月27日。思政课的本质是讲道理,打造更多高水平思政“金课”,必须把思政小课堂同社会大课堂结合起来,拥抱大时代、展现大格局、融入大社会、讲述大道理,把道理讲深、讲透、讲活,让学生听起来能解渴、学起...

赣州市“行走的思政课”火热进行!视频怎么拍,作品怎么上传?

??一定要点击进入2024年赣州市“行走的思政课”活动专区,不从专区上传的视频不作为本次活动的展播作品。??短视频时长一定要控制在3分钟内,须为原创视频,不得出现水印或广告。视频中如出现国旗、党旗、地图要完整呈现,不能缺角、缺边,国旗、党旗上面不能有字。

以短视频赋能高校思政教育传播

二是将短视频平台与思政课教学紧密结合。建设思政教育短视频素材库，将短视频融入思政教育教学各环节，开设思政课堂短视频专属板块，打造思政教育短视频金课，构建一条富有时代特色的思政教育线上线下相结合的教学路径。三是推进高校思政教育平台矩阵建设。建立以高校官方账号为主体、二级学院账号为支撑的短视频矩阵联盟，...

上好思政课,走“新”更入“心”

大学生思政工作,如何讲述是关键。范江涛老师是浙江省第三届“‘思政星课堂’我最喜爱的思政教师”,他的课堂有脱口秀的范儿,各种短视频也是他讲好中国故事的重要手段。我校马克思主义学院规定,全校思政课实践作业,短视频可作首选。我眼中的大国重器、我心中的民族脊梁、我身边的正能量热点,都是同学们争相创作的好选...

短视频赋能高校“大思政”育人新格局

二是多主体创作,打造多层次的短视频制作队伍。首先,设立专门人员管理账号、审查内容,同时吸收思政素养高、专业能力强的教师加入短视频团队,构建专业化团队。其次,选拔有能力、有热情的学生纳入团队中,形成短视频的PUCG内容模式,保持团队活力。第三,挖掘人气较高的师生群体担任意见领袖,打造有正确价值取向、有坚定信念的...