合肥市淮河路第三小学映月校区:由“教”转“学” 指向素养

活动由合肥市古城小学副校长李小菲主持,庐阳区各校语文教师积极参会,共同探索核心素养导向下聚焦单元整体视域学习教学的方法和实施策略。来自南国花园小学邢光成老师对四年级上册第二单元教材进行解读,这一单元是提问策略单元,邢老师从“阅读时能提出不懂的问题,并试着解决”的语文要素入手,阐述了如何培养学生从“无问”...

雁塔区小学语文学科习作单元整体教学教研活动举行

雁塔区小学语文学科习作单元整体教学教研活动举行阳光讯(记者杨小娟)5月28日,由西安市雁塔区教师进修学校主办,西安市雁塔区第五小学(简称:雁塔五小)、陕西省小学语文胡军名师工作室、西安市小学语文胡军“名师+”研修共同体承办的雁塔区小学语文学科“点亮想象路径搭建习作支架提升语言品质”习作单元整体教学教研活动...

聚焦“真学语文”教学主张!关注单元整体教学策略和单元整体设计...

这与单元整体教学的整合性、情境性、任务性不谋而合,由此可见,学习任务群下的单元整体教学设计有着重要的教学价值和实践价值。为推动基础教育优质均衡发展,践行小学语文新课程标准理念,用好统编教材,体现“真学语文”教学主张在教学中的实施与运用,关注单元整体教学策略和单元整体设计,充分发挥罗蓉名师工作室的示范、...

践行“融学·水韵”理念 建构单元整体教学

践行“融学·水韵”理念建构单元整体教学五月芳菲未尽,教研意蕴尤浓。为进一步贯彻落实立德树人根本任务,深入学习《义务教育语文课程标准(2022年版)》理念,增强对单元整体教学的理解,5月30日,以“践行‘融学·水韵'理念建构单元整体教学”为主题的涟水县小学语文“融学·水韵”课堂第三次专题研讨活动在军民小学举...

环翠区小学语文学科开展单元整体教学研讨

本报讯(记者陈乃彰通讯员刘新伟)12月5日,环翠区小学语文学科“基于深度学习的单元整体教学研讨活动暨小学语文单元读写联动习作教学展示活动”在温泉小学举行。活动上,进行单元读写联动的习作教学课例展示和经验交流。环翠区小学语文教研员刘丹老师就单元整体教学提出了几点思考和建议,指出单元整体教学要以单元集备...

义务教育语文教材编修的整体思路 | 拿到教材 跟着主编学

为了更好地落实课标和有关加强综合性、实践性的要求,这次修订了对小学高年级原有的语文园地进行了调整,某些习题、活动重新设计,增加了体现单元学习的综合性、实践性、探究性这方面的内容(www.e993.com)2024年11月28日。初中就是每个单元都增加了一个阅读综合实践,一般都有三道题,可以看作是贯穿整个单元的学习任务。那么这三道题,这三个任务它的...

王本华:统编初中语文教材修订的变与不变——以七年级为例

2.各年级教学重点基本保持不变这部分主要是就阅读和写作两个基础板块来说的。修订教材继承了现行教材的整体设计思想,力求使学生在初中阶段就能打下良好的语言运用基础。首先,七年级不分文体,文白混编,以培养学生的一般语文能力为主,重点放在具有普遍意义的阅读方法、阅读策略、写作常用技能等的学习和运用上,同时着眼...

灵官庙小学:践行新课标理念,共研大单元教学

春回大地,万象更新。龙年新启,教研先行。为促进教师专业化发展,提升教师的学科教学水平,切实推进语文课堂教学提质增效,3月4日,灵官庙小学各年级语文教师,在教研组长的带领下,开展了以“基于学习任务群的小学语文单元整体教学设计”为主题的教学研讨活动。

以三尺讲台,揽星辰大海|教师节书单推荐(二)

成果●强大的作者团队和丛书编委阵容●前沿国际视野，对国际上典型的PBL样态做了深入分析●中国本土建构，用中国逻辑讲老师们看得懂、学得会的PBL●实践站位的内容架构，从PBL设计到实施，从理论方法到具体案例●自面世起，持续重印，深受中小学老师喜爱08《大概念教学丛书》...

陕西省教育厅办公室关于公布“陕西省教师教育改革与教师发展研究...

按照陕西省教育厅办公室《关于开展“陕西省教师教育改革与教师发展研究项目”首批人才专项项目结题验收工作的通知》(陕教师办〔2023〕54号)有关要求,经项目组自查、培养单位审核、专家评审及省教育厅综合评定,现对“新课标背景下提高初中语文学科学生分析能力策略研究”等105项项目结题验收结果进行公布(见附件),请本次...