赤壁图像及其文学母题研究

“与其将之付与实践的白白流逝,不若在泛舟弄月的此刻,乘兴醉饮,自在优游”;而《后赤壁赋》则进一步探索“如何在有限的人生中寻找非自明的意义”,“生生不息的世界,竟无任何人类的痕迹,它不但与三国的英雄往事无关,更与‘我’的存在毫无牵涉”,所以,苏轼“悄然而悲,肃然而恐”之后陷入了物我同一...

2023年自考大学语文高频考点:《前赤壁赋》的表达方法

2023年10月自考大学语文知识点:《前赤壁赋》的表达方法(1)对洞箫描写时,从箫的声音、箫的余音、箫音产生的艺术感染力三个方面进行描写,达到了极强的艺术效果;(2)文中继承并发展了赋体的传统表现手法——主客问答。文中的主客对话实际上是作者思想中两个不同侧面的矛盾斗争;作者把政治失意的苦闷通过“客”...

读《赤壁赋》,看苏轼怎样安然渡过大起大落的后半生(203)

首先,诗人用讲故事的方法,以对话形式,来写“与客泛舟”时的所见所闻所想,而完成此赋。在赋中,诗人以自己的内在感情为线索,进行主客对话交流,达成不同观点的统一:先写见到月夜江上美景时,诗人陶醉于月夜泛舟;接着,写诗人闻客吹箫,又感伤于箫声悲凉;再接着,写客人哀叹人生失意,而产生怀古伤今的悲怆;第四,写...

慢·读 | 与周国平共读一本书《苏东坡传》读书笔记点评③:做人贵...

官场的打击只是外在的,苏东坡很快就完成了新的人生定位和转变。譬如在住地开垦、下地务农,譬如游览自然风光、缅怀故人,所作《赤壁赋》《后赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》等作品为中华文学、艺术、哲学都做出巨大贡献,苏东坡本人亦进入了一个新的人生阶段。正如后人评说:“苏东坡成全了黄州,黄州也成全了苏东坡...

董氏绘画:禅境与文人士大夫情怀的结合

三百年前有知己予与绘事,三十年矣。予思绘事,三十年矣。予赏鉴绘事,亦三十年矣。三十年来游于恩师门庭,读书、临池、读画、临画、品之鉴之。终因天资不敏,始学终无进矣。惟时有留心一过,遇可遇之作察之记之。三十年间幸随家师过眼董华亭墨痕卷轴,每鉴读之必心欢悦,随其笔墨而动心思,随喜、随悦、...

朱良志|中国艺术的永恒感,实际是在讲人真实的生活感受

当我们用我们的知识来衡量有用无用,世界是在我们的对岸,是被我们所认识的对象,好像你不在世界中一样(www.e993.com)2024年11月16日。当你从世界的对岸走到世界中去,你会有花有月有楼台。所以苏轼《前赤壁赋》讲的风月、水月,“清风明月本无价,近水远山皆有情”。这种水月之思,真是荡漾在中国艺术极其微妙的地方。

常方舟评《同绘赤壁》|从图像维度想象苏轼

乔仲常《后赤壁赋图》局部吴门画派的巨擘文徵明七十八岁之际创作的《仿赵伯骕后赤壁赋图》虽与乔仲常本赤壁图存在一定的相似性,但其差异性更为显著:一是打破了画面分隔而更具长镜头的动态;二是充满对即将爆发的戏剧性情节点的前一动态的表现(153页),比如孤鹤略过之际,只有撑船的小童回首视之,舟中的其他几...

从“周郎赤壁”到“东坡赤壁” 苏轼三咏赤壁完成的英雄之旅|东坡...

伍晓蔓声情并茂的分享方式赢得了在场观众阵阵掌声,她以苏轼创作于元丰五年的名篇为线索,带领大家细读“三咏赤壁”。在三苏祠的东坡盘陀像前不时诵读词赋,让本场讲座沉浸感和氛围感十足。从意象看心境初到黄州的苏轼并不快乐“乌台诗案”后,苏轼被贬黄州近五年之久。今天,我们说“东坡”哲学从黄州开始,他是...

封治国:项元汴书画收藏的递藏链研究——以安国和文氏父子为例

在信中,文征明表示他此前与二位(项笃寿、项元汴兄弟)并不相识,但正是由于李子成,也就是那位在1542年获赠《寒林图》的人,他『比岁薄游苏州,每谈高雅(指项氏兄弟),』文征明于是见到了项笃寿的手迹,并得体地对之表示赞扬(又云『审问起候安胜为慰』),然后文征明说:征明今年七十有六,病疾侵夺,日老日...

高三联考语文11月试卷

吉喜正站在屋檐前挑干草。落日掉进逝川对岸的莽莽丛林中了,吉喜这时看见胡会从逝川的上游走来。他远远蠕动的形象恍若一只蚂蚁,而渐近时则如一只笨拙的青蛙,走到近前就是一只摇着尾巴的可爱的叭儿狗了。吉喜笑着将她体味到的类似蚂蚁、青蛙、叭儿狗的三种不同形象说与胡会。胡会也笑了,现出很满意的神态。吉喜在...