幼儿教师考试知识点:《纲要》组织与实施的识记小技巧

识记小口诀:(时间)稳定与灵活、(教师)直接与间接、(少)减少不必要、建立好(常规)。(2)教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者①以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受,支持、鼓励他们大胆探索与表达;②善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,...

有效课堂管理的小策略思考

具体来说,可以在以下课程教学中做如下处理:语文课,分小组每天3人轮流讲述所见所闻、背诵名言、古诗、猜谜语;数学课,抽背学生背诵公式、定义、口诀或小游戏;英语课,英文问好、小游戏;音乐课,老师高歌一曲、拉歌比赛……这样做能让学生能安静下来,集中注意力,为顺利讲课做好了铺垫。二、课中巧处理课堂偶发事件是...

永城市第五小学教学常规管理制度_教学信息_教育教学_永城市第五...

11、教师要具有教育智慧,能够机智地处理课堂上的偶发事件,灵活地调控课堂。作业:1、布置作业要明确,内容要精选,分量要适当,难易要适度,时间要控制,杜绝机械重复或惩罚性作业。2、课堂作业要在任课教师指导下当堂完成,要全收全改,课后作业原则上坚持全批全改,对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。3、严禁...

教资笔试:材料分析题怎么做,模板来了!

最后,我将会总结分析这次经历,总结经验,提高自己处理课堂问题的能力。(2)材料中的老师贯彻了科学性和思想性相统一的原则内涵阐述科学性与思想性相统一原则,指的是教学中既要引导学生掌握正确的知识,同时结合知识对学生进行思想教育。贯彻要求要贯彻这一原则,首先教师要做到教学的科学性,即保证知识的系统...