奥苏贝尔的那些知识点

在这期间,赢得同伴的赞许就成为一个强有力的动机因素。而到了青年期,认知内驱力和自我内驱力则成为学生学习的主要目的在于满足自己的求知需要,并从中获得相应的地位和威望。五、现代迁移理论奥苏贝尔在有意义言语学习理论的基础上提出了一种新的认知结构迁移理论。该理论认为,一切有意义的学习都是在原有认知结构...

教资简答题怎么记?直接背!重点和次重点都整理好了!

记忆口诀:一归二成三自30.简述如何培养和激发学生的外部学习动机?(1)表达明确的期望(2)提供明确,及时且经常性的反馈(3)合理运用外部奖励(4)有效运用表扬记忆口诀:外表漂亮期待反复看31.简述韦纳归因理论。美国心理学家韦纳把归因分为三个维度:内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,可控制归...

【记忆口诀】27条心理学常用口诀

8.“果果-净化心理”:果-维果斯基,净-最近发展区,化-文化和内化,心理-心理发展观。9.埃里克森八阶段中常考的阶段--“信婴儿,早自主,前主动,零自卑,青年同”(婴儿期-信任感,儿童早期-自主感,学前期-主动感,学龄期-自卑感,青年期-自我同一性)。三、学习理论10.学习理论人和理论记忆:“桑试误,巴经典...

思鸿教育总结:教师资格证、教师招聘超全记忆口诀

多元智力加德纳,三维智力吉尔福。海德的共变原则,凯利的三度理论,琼斯的对应理论,态度最早源朗格。

超全教育综合知识记忆口诀,背到烂熟于心,教招考试早日上岸

来看看下面的记忆口诀吧,助你学习事半功倍哟~教育心理学巴甫洛夫的狗,桑代克的猫。斯金那的老鼠,班杜拉的宝宝。苛勒的猩猩抓香蕉,托尔曼的白鼠走迷宫。布鲁那:“我发现!”奥苏泊尔:“我接受!”加涅:“我把信息加工一下。”建构主义者:“你和我建构的不一样!”...

考前冲刺系列 | 高频简答题101道(附记忆口诀)_教育_发展_劳动

口诀:意面特饥渴2.(各种研究方式和研究方法)的实施步骤通用答案(www.e993.com)2024年11月4日。(1)课题选择;(2)查找文献资料;(3)设计研究,制定研究计划;(4)实施研究,收集资料;(5)分析、处理收集到的资料;(6)撰写研究报告。口诀:可找设施分赚钱3.简述20世纪以后教育的特征。

用心教育学考研|教育心理学记忆口诀汇总来啦!

记忆口诀(一)1.教育心理学发展初创时期代表人:裴斯泰洛齐赫尔巴特乌申斯基卡普捷列夫桑代克口诀:陪儿撕扑克2.完善时期布鲁纳成果:社会文化研究、主动性研究、合作性研究、反思性研究口诀:会煮盒饭3.皮亚杰的认知发展阶段理论:感觉运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段...

教师资格证30分简答题记忆口诀!

(2)能力为重:(记忆口诀:学习理论、研究学生、实践反思)把学科知识、教育理论与教育实践有机结合,突出教书育人实践能力;研究小学生,遵循小学生成长规律,提升教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。6.简述提高记忆能力的方法?

20条简答题记忆口诀,40分轻松get到手!

最近有很多考生在问关于简答题如何记忆,小编给大家总结了20条,遇到类似的可以设计一些口诀记:1、马斯洛需要层次理论(1)生理需要(2)安全的需要(3)归属和爱的需要(4)尊重的需要(5)自我实现的需要关键词记忆法:自尊爱安生2、内部动机的激发

教师备考:《教育心理学》相关记忆口诀

10.学习理论人和理论记忆:“桑试误,巴经典,斯操作,班社会,苛顿悟,托符号,奥接受”。“贱皮维纳(斯)”:贱-建构主义,皮-皮亚杰,维-维果斯基,纳-布鲁纳。11.“冻结城墙”:布鲁纳的教学原则,冻-动机原则,结-结构原则,城-程序原则,墙-强化原则。