威廉王子悼念埃里克森:得知他去世我很难过,他是真正的足球绅士
威廉王子写道:“听到斯文-戈兰-埃里克森去世的消息,我很难过。在他担任英格兰主帅期间,我曾与他有数面之缘,并总是被他的人格魅力和对足球运动的热情打动。我的思绪与他的家人和朋友同在,他是一位真正的足球绅士。”
心理学中的“阶段或过程”(上)
口诀:爱奇艺,敢签二、人格发展阶段理论1.口唇阶段:这一阶段的性感区是唇和舌,诸如吸吮、触咬、吞咽等是性欲满足的主要来源。2.肛门阶段:肛门性格分为两类:一类是肛门保护型,此类型的人一般表现为整洁、小气、做事有条理;另一类是肛门驱逐型,此类型的人一般表现为不整洁、大方、做事缺乏条理。3.性器阶段:...
中国人的心灵悖论: “没有选择便责怪社会, 选择太多则折磨自己”
“自我中心”的问题解决不好,孩子就会错误地理解自己和世界的关系,甚至滋生“霸王”心态,好似“宁我负人,毋人负我”(宁可我负天下人,不教天下人负我)。(3)第三阶段:自尊感(在3岁左右)3岁左右的幼儿开始学着自理,比如会自己吃饭、穿衣服、穿鞋子等,可以独立完成许多活动,并且开始从活动的结果中体验到不同...
中小学教师资格考试《教育知识与能力》简答题知识汇总
(1)胆汁质——胆汁质的人以精力旺盛、粗枝大叶、表里如一、刚强、易感情用事为特征。(2)多血质——多血质的人以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定为特征。(3)抑郁质——抑郁质的人以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征。(4)粘液质——粘液质的人稳重,但灵活...
成人高考教育理论复习重点知识总结|科学|教师|心理学|教学活动|...
①特定的社会政治、经济、文化背景。②人的身心发展特点和需要。③人们的教育理想。④我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说。教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径,也是唯一途径。14、有关教育目的确立的理论:(1)个体本位论它认为确立教育目的的根本依据是人的本性,教育目的是培养健...
埃里克森人格发展阶段理论
埃里克森人格发展阶段理论一、下列是每个阶段对应的年龄段和发展特征1.婴儿期(0-1.5岁):基本信任和不信任的心理冲突此时不要认为婴儿是一个不懂事的小动物,只要吃饱不哭就行,这就大错特错了(www.e993.com)2024年10月20日。此时是基本信任和不信任的心理冲突期,因为这期间孩子开始认识人了,当孩子哭或饿时,父母是否出现则是建立信任感的...
教综点睛:埃里克森人格发展的前五阶段
首先我们一起来看一下埃里克森的理论观点,埃里克森认为人格的发展是自我逐渐形成的。阶段性和连续性都是它的一个特点,在人格的一生发展中持续不断增长,并且在不同阶段有着不同的特点。三、阶段划分及观点1.基本的信任感对基本的不信任感(0-18个月左右)...
【上岸速记】高频考点记忆口诀
71、埃里克森人格发展阶段速记口诀:“婴儿时期希望信任”“儿童早期意志自主”“学前游戏目的主动”“学龄时期能力勤奋”“青年时期忠诚同一”72、皮亚杰认知发展阶段速记口诀:“感知运动客体永久”“前运算时自我中心”“具体运算守恒可逆”“形式运算命题抽象”...
人格养成:教师与同伴
美国发展心理学家埃里克·埃里克森在这种怀疑气氛中,1928~1930年,美国心理学家哈特·肖恩(HughHartsharne)和马克·梅(MarkMay)进行了著名的人格教育调查,他们就诚实、服务、利他主义及自我控制等品质对1万多名8~16岁儿童进行了实验研究,结论是整体的人格特征并不存在,决定儿童行为的是环境而不是内在的品行,学...
南京航空航天大学2023考研大纲及参考书目:333教育综合
(一)人的发展概述人的发展涵义;人的发展特点;人的发展的规律性。(二)影响人的发展的基本因素遗传在人的发展中的作用;环境在人的发展中的作用;个体的能动性在人的发展中的作用。(三)教育对人的发展的重大作用教育是一种有目的地培养人的社会活动;教育主要通过文化知识的传递来培养人;教育对人的发展的...