教育学:抛锚式教学模式
C项,暗示教学模式是由洛扎诺夫提出的教学模式,该模式的特点是通过各种暗示,调动学生无意识活动的教学,其具体的操作程序包括:(1)创设情境。(2)参与各种活动。(3)总结转化。与题干不符,排除。故正确答案为D。2.抛锚式教学模式的核心思想是()。A.以教师为中心B.以学生为中心C.以问题为中心D.以情境...
建构主义在教学中的应用
抛锚式教学环节五步骤:创设情境—确定问题—自主学习—协作学习—效果评价。它的主要目的是使学生在一一个完整、真实的问题背景中产生学习的需要,并通过学习共同体中成员间的互动、交流,凭借自己的主动学习、生成学习、亲身体验,从识别目标到提出和达到目标的全过程。抛锚式教学遵循两条重要的设计原则:一是“锚”应...
以锚为“点”,以思为“面”——抛锚式教学如何培养学生的批判性...
在抛锚式教学中,情境的创建,即“抛锚”是一切学习的基础。教师创设的问题情境往往要兼具真实性和社会性,这样才能引起学生的强烈兴趣。理想状态下,如果再借助信息技术手段来辅助情境构建,使学生完全融入其中,就能够进一步引发学生的探索和思考欲望,由“点”到“面”,激发学生在实践中提高批判性思维能力[8]。北京德闳...
2022广东教师招聘教育心理学:建构主义那些教学模式
抛锚式教学由以下几个环节组成:①创设情境——使学习在和现实情况基本相类似的情境中。②确定问题——在上述情境下,选择出与学习主题密切相关的真实性事件或问题。选出的问题就是“锚”。③自主学习——由教师向学生提供解决该问题的有关线索,并要特别注意发展学生的自主学习能力。
【教师篇】幼儿老师必须要知道的80个常用术语,我们幼师工作,绝对...
30、支架式教学它是根据维果斯基的最邻近发展区理论,对较复杂的问题通过建立“支架式”概念框架,使孩子能沿着“支架”逐步攀升,从而完成对复杂概念意义建构的一种教学策略。31、先行组织者先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它要比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平,并且能清晰地与认知...
【小冠微课堂】马行软地易失蹄,人贪安逸易失志
1.为了使上课取得良好的教学效果,教师上课应符合的要求包括()A.重点突出B.方法得当C.目标明确D.表达清晰E.内容正确2.抛锚式教学的基本环节有()A.创设情境B.确定问题C.自主学习D.协作学习E.效果评价3.贯彻循序渐进原则的基本要求是()...