无锡市滨湖区庆安实验幼儿园:小种子在发芽,小小孩在长大~

2.区域游戏在幼儿园,阅读角带我们遨游书海,美工区让我们挥洒创意,建构区教会我们搭建梦想,娃娃家体验生活乐趣,科学区激发探索欲望。我们好喜欢幼儿园呀。3.户外游戏幼儿园就像一座“游乐场”,里面有我喜欢的滑滑梯、大沙池,大操场还有各种各样好玩的器械。我们在户外活动和小朋友快乐地进行体育游戏、学本领……...

黄山区浦溪幼儿园开展“传承爱国情,搭建强国梦”主题建构活动

活动上,小朋友们发挥想象力,尝试用各式各样的积木组合搭建长城、天安门、人民英雄纪念碑、坦克、飞机、鸟巢等。他们时而低头沉思,时而热烈讨论,小脸蛋上洋溢着专注与认真。运用架空、错位垒高、平铺、围合、盖顶等技能进行搭建,随着一块块积木的拼接与组合,一座座精美的建筑模型逐渐成形。每一件作品的呈现,都是孩子们...

延伸教育边界 追寻人生价值——长沙市雨花区积极建构新型课堂教学...

目前，雨花区各学校以区级课题为依托，立足自身实情开展课堂实践，充分发挥各校的自主性和灵活性，全区中小学校均已建构生命化课堂教学体系。搭建校园微城市“下面播送一则通知，今天时光邮局正常营业，请所有员工准时到微城市各项目点开展工作！”在雨花区砂子塘天华小学，下午活动课上一条广播响起。“这是我们学校红...

杯中有趣 快乐搭建 | 长沙市开福区迪爱宝贝幼儿园游戏故事

小朋友发现卡纸和纸杯也可以一块搭建,而且还会更牢固。于是孩子们很快就用纸杯、卡纸又搭建起了一个有垒高、也有围合的高楼。01再遇问题诚诚:老师,我搭的纸杯总是倒怎么办啊?小如:我想把纸杯搭得更高一点。澈澈:咦,老师这个积木块可以用吗?我觉得可能是纸杯太轻了,加一些木板压上去就好了。源源:我搭的...

中西互释下的媒介认知建构——以十九世纪Newspaper译名变迁为视角

交流中的文化双方之所以能够彼此制约,是因为它们具备主体性特征,各自构成一套难以轻松撼动的意义网络,转译活动不可避免地要将事物引入这个网络。西方gazette嵌入在由press、literature、newspaper、magazine、freedom等一整套西方沟通概念搭建的话语体系中,一旦京报被阐释为gazette的中国版本并被西人加以讨论,它势必要与一整套...

江津区四牌坊小学:幼小协同 科学衔接 为儿童成长赋能

近年来,江津区四牌坊小学一直坚持与几江幼儿园开展“幼小协同·科学衔接”主题式联合教研,聚焦孩子身心、生活、社会、学习等多方面的指导要点,通过创建环境、共塑理念、建构课程、家校共育、资源共享等途径,探究幼小衔接的不断优化的路径与策略,正确导引学校和家长共同为写好幼小衔接答卷集智谋、凝智果(www.e993.com)2024年10月31日。让孩子们快乐...

形塑与建构:中信出版2024合作伙伴大会在中信大厦举行

一是以营销为抓手撬动内容生产,搭建新媒体传播矩阵和全媒体营销体系,构建图书长期主义护城河。出版主业经历了这些年,应全面回归内容端,重点围绕各核心产线,搭建全媒体营销体系。目前,中信出版已经形成了包括传统主流媒体、行业媒体以及微博、微信、抖音、快手、小红书、bilibili等在内的媒体矩阵,搭建了内容及销售双轮驱动的...

重庆城市职业学院信息与智能制造学院:培养工匠人才 服务产业发展...

搭建“大师联盟”育人平台,以技育德培育“匠技”。学院发挥陈志军国家级技能大师工作室技术引领作用,由工作室牵头,联合长安汽车技能大师工作室成立西部陆海新通道汽车产业技能大师工作室联盟,实施“巴渝名匠”“长安灯塔”“现场工程师”人才培养模式改革,为智能制造行业培养急需的技术技能人才。陈志军带领的工业机器人技术...

无锡市梁溪区益英实验幼儿园:玩转建构 乐享童真

陈鹤琴先生说“儿童的世界是儿童自己去探索、去发现”,小班的孩子们虽然年龄小,可建构本领真不小!他们主要利用乐高积木拼插、连接,以“动物园”为主题,用双手搭建出一个个生动可爱的动物世界。威武狮子、温顺小羊、调皮小猴、梅花小鹿喷水大象...孩子们把动物搬进了幼儿园。幼儿园...

如何持续深入推进职业教育课程改革

一是汇聚优势力量,探索以校内、校际为单位搭建虚拟教研空间,由牵头单位定期组织开展教研活动,打造跨专业、跨学校、跨区域的教学研究共同体,逐步建成一批彰显学校特色和教研质量的虚拟教研室,打造课程“研—学—教—评”共同体。二是开展持续性课堂评价,根据职业教育课堂特点编制听课指南,包括课程类型、教学主题、教学目...