从大专生成长为教育博士 捧回国家教学成果一等奖 草根教授齐守泉...
经过不断地积累,2018年4月,齐守泉主持的课题《工程造价专业“一体两维深内涵”中高职衔接的研究与实践》获省级职业教育类教学成果一等奖;2023年,齐守泉主持的《中高本“三阶递进、四维融通”课程体系山东范式的创新与实践》项目获评国家级职业教育类教学成果一等奖。干一行 爱一行 钻一行锐意成为一名“职教达人...
饶美红 陆韵 金敏 徐国鉴|“学校大脑”:推动智慧学习的教育变革
研究成果《基于认知减负的初中“时效课堂”教学研究》获杭州市第四届基础教育教学成果一等奖、2012年浙江省第四届基础教育教学成果二等奖,由此“轻负高质”的学校品牌初步形成。(二)深入探索阶段:解决信息技术和学习融合的问题(2015—2017年)学校各学科组从2015年开始使用学情数据采集和学业诊断系统。在教学中,教...
基础教育教学成果奖:评选标准与流程全解析!| 入门指南
教育部分别于2014年和2018年组织了两次国家级教学成果奖申报评选工作。这是基础教育领域内由政府设立的最高级别的业务类奖励,是展现地区和学校教育教学改革成果,促进地区教育现代化的重要窗口,对于鼓励广大教育工作者积极开展教育教学研究、深化教学改革、提高教学水平和教育质量等方面发挥了重要作用。首先要明确申报范围,...
我市52项成果获广西基础教育自治区级教学成果奖
我市52项成果获广西基础教育自治区级教学成果奖????????桂林晚报讯(记者唐霁云)记者从市教育局获悉,根据《广西壮族自治区教学成果等次评定方法(试行)》(桂政办发〔2018〕144号),自治区教育厅组织开展了2023年广西基础教育自治区级教学成果等次评定工作。经评审及审定,全区共220项成果入选,其中,我市学...
常州工程职业技术学院举办职业教育国家级教学成果奖经验交流座谈会
近日,由全国汽车职业教育教学指导委员会主办、常州工程职业技术学院承办的“职业教育国家级教学成果奖(汽车类)经验交流座谈会”在该校召开,来自全国各地42家单位的近80位嘉宾齐聚一堂,18个汽车类教学成果奖获奖单位、15个行业产教融合共同体建设单位、4个市域产教联合体建设单位、5个现场工程师专项培养计划建设单位的...
汪豪浩:基础教育教学成果培育的六大策略
从此,冲击基础教育国家级教学成果奖成为众多基础教育工作者的执着追求,也为许多教师重塑职业生涯特质带来了新契机(www.e993.com)2024年10月17日。策略二:强调“为什么”体现基础教育教学成果的宗旨基础教育教学成果必须符合党的教育方针、政策,体现立德树人要求和时代精神,遵循学生身心发展和教育教学规律。
评奖不是终点,如何让更多老师获益于教学成果推广?
上海在第三届国家级基础教育教学成果奖评审中再创佳绩,获得国家级教学成果奖特等奖1项(全国共2项)、一等奖12项(全国共70项)、二等奖38项,一等奖及以上成果数量位列全国第一。作为上海基础教育领域传统项目的上海市中小学中青年教师教学比赛等“四项比赛”,也于近日颁奖。从教师“四项比赛”获奖,到摘得教学成果奖...
提炼和培育教学成果应坚守四性
提炼和培育教学成果应坚守四性为鼓励一线教师通过实践探索解决教育教学中的实际问题,发挥教学成果的示范引领作用,促进不同地区不同学校互相学习借鉴、共同提高,国家从2014年开始设立基础教育国家级教学成果奖,每四年一次,迄今已经颁发三届。与之相应,各省(自治区、直辖市)各级教育主管部门跟进设立相应层级的基础教育教学...
何云竹:回答好时代答卷 办影响幼儿一生的“童年花园”
2项研究成果分获“全国第五届教育改革创新典型案例”“2021年四川省基础教育教学成果二等奖”。承办2023年全国幼儿园园长专业发展公益学术活动。绵阳市花园实验幼儿园供图开放强园,筑园所集群发展的幸福家园。在市内,率先建立“区域研修共同体”,探索“文化统一、管理统一、课程统一”的集团化办学道路,做亮“名...
【年度盘点】回顾2023:教育十大关键词
基础教育国家级教学成果奖,是中国基础教育教学成果的最高奖项,2014年、2018年分别开展了两届评奖活动,在基础教育领域和社会各界产生了重大影响,在推动基础教育高质量发展中发挥着以点带面的引领作用。依据《教学成果奖励条例》规定,教学成果奖每四年评选一次,2022年度的评选为第三届。2022年9月,教育部印发了《关于开...