海底两万里章节概要
海底两万里章节概要1.神秘巨礁的出现:自1866年以来,海洋中出现了一个巨大的神秘生物,如同飞逝的巨礁一般,多次撞裂多艘航船,引发了公众对这头怪物的强烈关注。2.观点的分歧:关于怪物的存在,有两种截然不同的观点,一种认为是力量无穷的怪物,另一种则认为是一艘动力强大的“海下船”。作为法国巴黎自然史博物馆...
阅读视角决定阅读策略 ——以《海底两万里》为例
在两万里航行途中,尼摩艇长等人遭遇到大战鲨鱼、冰山封路、章鱼袭击等险情,还遭到不明国籍铁甲舰的炮火袭击。每一次遇险能否顺利脱险都让人揪心,吸引着读者往下阅读。小说的结局也同样充满奇幻色彩:“鹦鹉螺”号遭遇迈尔大旋流,教授等三人顺利脱离“鹦鹉螺”号,给这趟海底探险之旅画上了句号。但“鹦鹉螺”号和尼摩艇长...
2024年中考语文名著阅读要点梳理与练习:《简爱》
D.儒勒·凡尔纳所著的《海底两万里》,讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇在大海中航行的故事。答案A详解A.有误。《骆驼祥子》中“心地善良的小福子的死”是压倒祥子的最后一根稻草。故选A。二、语段阅读5.(2022·贵州黔西·统考中考真题)名著阅读我踩着小径边上的草丛走,免...
初中语文12本必读名著超全知识梳理(收藏)
在《海底两万里》中,尼摩是个不明国籍的神秘人物(后在《神秘岛》中交代其为印度人),他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,能够利用海洋来提供能源,他们依靠海洋中的各种动植物来生活。潜艇船长对俘虏也很优待,但为了保守自己的秘密,尼摩船长从此之后不允许他们离开。阿龙纳斯一行人别无选择,只能跟...
阅读视角决定阅读策略|读者|艇长|尼摩|科幻小说|海底两万里_网易...
学生在通读全书之后,对各章节内容进行概括,最后撰写一份故事梗概。通过以上活动,学生对这部小说有了整体的印象。以研读小说的视角精读批注、分析人物在整体阅读的基础上,还需要通过“聚焦”深化阅读,提升学生阅读品质。在《海底两万里》精读活动设计中,我们通过聚焦人物形象分析,进一步帮助学生形成阅读小说的策略。
初中语文名著:《红星照耀中国》《昆虫记》中考试题汇总
答案①纪实②海底两万里5.(2021·黑龙江中考试题)《红星照耀中国》的作者是___,___国人(www.e993.com)2024年9月17日。答案埃德加·斯诺美6.(2021·湖南常德市·中考试题)回顾《红星照耀中国》,将合适的人名填写在下面的横线上。(1)我和___谈话的时候,曾以深切的兴趣去研究他……他确乎有一种吸引力,那一种吸引力...
《海底两万里》思维导图怎么画?简单清晰的思维导图绘制分享
《海底两万里》的故事主要是讲述了法国科学家阿洛纳克斯教授受鹦鹉螺号船长尼摩的邀请,在海底航行了十个月,行程超过两万法里的奇妙探险故事,虽然这是一部科幻小说,但实质上这本书强烈表达了作者对于独裁统治的批判,充满了反战思想,但同时也展现了人物类顽强不屈的优秀品质,其精神内核是非常深奥的,而这些内容就可以延...
《海底两万里》儿童读物分享给你
《海底两万里》是法国科幻大师儒勒·凡尔纳的经典之作,通过对“海上怪物”的追踪,描绘出了神奇的海底世界。“鹦鹉螺号”潜艇将带领小读者们参观海底森林,参加庄严的海底葬礼,打捞西班牙沉船的财宝…惊险刺激的故事情节、鲜活生动的人物形象以及大胆的科学想象将使孩子们在阅读过程中大开眼界,激发他们热爱科学、勇于探险...
阅读方法 | 骆驼祥子、海底两万里、儒林外史等不妨这样读!
《海底两万里》是七(下)名著阅读,七年级的名著导读,偏重于具有普遍意义的阅读策略和方法指导,在授课过程中,关注快速阅读读书方法的指导,追求高阶思维能力,注重核心内容握把,体现不同文本特质。《傅雷家书》读书方法指导《傅雷家书》开始于1954年傅聪离家留学,终结至1966年傅雷夫妇“文革”中不堪凌辱,双双自尽。十二...
《海底两万里》:凡尔纳文学风格与人物内心刻画的探析
第五章将深入探讨《海底两万里》中的主题。我们将探讨自由与束缚、科技与人性以及人类与自然的关系等重要主题,并分析这些主题在小说中的表现方式。在第六章中,我们将评估《海底两万里》在文学史上的地位,探讨其对科幻文学发展的影响,并考察后续作品的延伸与发展。最后,在结论部分,我们将总结文学风格与人物刻画...