初中语文教师招聘考试:文学名著《童年》

4、人物形象——典型情节——性格特征:阿廖沙:听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。外祖母:如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感...

《公民凯恩》:利用主导动机,呈现人物复杂矛盾的性格特点

瓦格纳尝试用多次重复和变形的主题性动机对剧中的人物、故事情节、情感、心理的变化作出描绘，从而使得音乐的发展与戏剧的发展紧密联系。并通过对许多短小的主导动机进行交替使用，或做不同形式的结合或变形的方式，以音乐承载戏剧，让歌剧的音乐能够像交响曲那样不断发展，并且和戏剧结合成一个完整的整体。作为人类情感抽...

从镜头语言、性格特点、拍摄手法解读二战电影《美丽人生》的魅力

1.犹太青年圭多身上有着普通人少有的性格特征,就是这些幽默风趣的性格特点深深吸引了"公主"多拉①圭多用勇气把不可能变成了可能圭多喜欢上了多拉,就勇敢地去追求。多拉与她的未婚夫举行订婚典礼,圭多明知她的未婚夫地位好,家世好,还是鼓足勇气用一匹"犹太马",以一个相貌有些滑稽的犹太侍者身份,不费吹灰之力...

中考必考文学名著《朝花夕拾》知识点汇总及情节梳理

《朝花夕拾》中出现的四类主要人物是:作者的保姆、恩师、朋友和父亲。主要的人物及性格特征如下:主要人物性格特征情节勾连长妈妈没有文化、粗俗、好事,但心地善良,乐于助人,对生活有着美好希望,热心帮助孩子解决疑难的普通保姆。有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。“常喜欢切切...

一个时代的童年回望一个写作者的远眺

那种山重水复、柳暗花明、一波三折的感觉……樊发稼彭学军具有超强的编织故事的能力,疯子不疯,五毛舅舅、珠儿的惨死……悬念抓人,入情入理而惊心动魄,无论叙述语言还是人物语言,都那样考究和精致,刻画人物,主人公究竟是罗恩还是加加,还是疯子、舅舅?我觉得都可以,细致入微,活灵活现。

浅析经典重读:在历史的底色中复现童年——影片《末代皇帝》读解

电影《末代皇帝》的叙事时空有其鲜明的风格特征和形式感(www.e993.com)2024年11月14日。影片既没有采用一般历史人物传记片常使用的传统顺叙式结构,比如《甘地传》、《巴顿将军》;也没有采用完全倒叙式叙述,比如《日瓦格医生》,而是将溥仪在抚顺监狱接受审讯和改造的现实时空与人物回忆的心理时空交叉剪辑来结构整部作品的。

以亚里士多德“净化说”解读话剧《追风筝的人》

剧情跨度是20世纪50年代到21世纪,全书类似自传体小说,主人公的经历和背景非常类似作者本人的经历背景。主人公儿时出身阿富汗上流社会,父亲经商积德,在当地非常有声望。而主人公由于孩童的自私,非常想获得父亲全部的爱,并因此总是因为父亲对仆人孩子的温情而心生嫉妒。主人公儿时性格懦弱,仆人的孩子勇敢忠诚,...

文学常识与文化知识的错题解析

C.人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。《列夫·托尔斯泰》出自英国传记文学作家茨威格的传记作品《三作家》。D.消息是迅速简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁,它的最大特点是时效性强和生动形象。消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语。答案B...

七上《朝花夕拾》名著导读+知识汇编+经典习题+读书笔记

记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,...

语文阅读分析如何实现快速得分?名师支招这个技巧

写人为主的记叙文,除了记叙事件表现人物外,还通过描写表现其性格特点,表达对人物的情感;记事为主的记叙文通过完整事件的记叙,表现作者的情感态度,最终明白一个道理。例如2021年中考题《玩具修复师》(或叫《童年回来了》)记叙的就是朱伯为顾客修复玩具灰灰这一事件(具体见下表)。