未央区三官庙小学高语组2024-2025学年第一学期第二次实践课活动

在课堂展示过程中,李兰英老师引导学生化身扁鹊的助手,直观地感受了扁鹊的医术和人格魅力。整节课思路清晰、环节紧凑,链接交流平台让学生有据可依,因此,在借助看病记录单来简要复述故事时,学生互动积极,课堂氛围浓厚。说课、教学反思高健华老师的说课与景梅梅老师的反思,让我们更加明确了注重教材解读,教学目标明确,学...

名师荟萃 校园增辉——全国小学语文名师“大观念教学”课堂观摩...

16日下午，魏老师的四年级观摩课《扁鹊治病》以“讲故事”为线索，引导学生用语言做事，详细复述——概括复述——简要复述——针对性讲述，讲中有创新，讲中有思维，讲中有发展。讲座《新型任务设计与单元整体教学创新》，魏老师以课为例，六种形态的教学将知识镶嵌在有趣而真实的情景之中，让课堂成为学生的学习场...

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如语文四年级上册《扁鹊治病》一课,为落实简要复述这一语文要素,教师在讲故事环节创造性地使用跨屏输入技术突破思辨性教学难点。“你觉得他讲得怎么样?可以夸一夸,也可以提点小建议。”学生在可视的思维中进行实践、评价,再实践、再评价,从无到有、从有到精,自然而然地领会出了简要复述的关键。(二)聚焦真实情...

四年级上册语文第八单元知识梳理,可打印|西门豹|王戎|扁鹊|河神|...

本文讲的是西门豹在邺巧施妙计,破除迷信,兴修水利的历史故事,刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象。十一、教材课后习题1.默读课文,根据课文内容填空,并简要复述课文。(摸清底细)→(惩治巫婆和官绅)→兴修水利战国时期,魏王派西门豹去管理邺县。到邺县后,他发现那里田地荒芜,人烟稀少。西门...

大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览

统编版小学语文教材强调“大阅读”概念,增加了两个方面的单元,一个是“阅读策略”,一个是“习作单元”。杨树亚校长说,从三年级开始,每个学期会有一个单元是“阅读策略”单元,他给记者举了一个例子。三年级语文上册第四单元的主题是“一边读一边预测,顺着故事情节去猜想”,让学生看到题目去猜想可能发生的事,看到开...

统编小学语文教科书能力体系的构建

在本单元的“交流平台”,以对话的形式,总结了详细复述的方法,并引导学生运用:“通过这个单元的学习,我知道了复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来(www.e993.com)2024年12月19日。”“我会借助表格、示意图等,梳理故事的主要内容,这样就能按顺序复述,重要情节也不会遗漏。”“以后,我也要用这些方法复述故事。”...

AI智能精准分析,让“双减之下”的课堂更精彩

王丽老师执教四上语文第27课《扁鹊治病》,教学设计紧扣单元语文要素“简要复述”,在联系旧知的同时,利用表格梳理情节,最终让学生明白复述故事时要遵循的要点。王老师的课堂教学以生为本,循循善诱,自然大气。生动有趣的评价语言、清晰简洁的板书设计,让学生学得轻松,学得扎实深刻。