民国的小学语文课文,看完感悟颇多

在有矛盾的交汇处,留白天地宽。无需龙威震怒,麻雀虽小,五脏也盛有忧喜悲念惧。《贾易》母子守爱怜,冬夏生春秋。记得古人有诗:“以我三句两句书,累母四更五更守。”沉郁深切,切入肌肤。许多成大业者,曾经孤儿寡母。物事颠簸,终归平衡;人间得失,悲喜转换。萧索尽头是寥廓,春在村头荠菜花。《插秧》二三寸秧...

目前地球上至少生活着一万种恐龙,比如麻雀

目前地球上至少生活着一万种恐龙,比如麻雀“人们常拿一两种恐龙来指代所有的恐龙,这是一种以偏概全。”中国古生物学家徐星说,按照亲缘关系来定义,麻雀其实也是恐龙后代的一个分支,鸟类是恐龙大家族的一部分。6月10日,电影《侏罗纪世界》在中国上映,美国导演再次将恐龙搬上了大荧幕。恐龙是科学传播领域中最受人...

七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

文章概括了做人治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,对比鲜明。原文中,诸葛亮所提“德、志、学”发展至今,与我们上个世纪七、八十年代每个人接受教育的内容,可谓“德、智、体、美”等并无实质性差别,“德”当然指的是德育,也是品德教育和道德修养;“智”指的是智力教育,也...

浅析小学中年级语文阅读教学中存在的问题与对策

之后,让学生在朗读过程中将上述细节充分表现出来,借此激发其他同学的表演欲望,促使学生们认真、主动阅读课文内容,理解各个人物特点,主动进行表演。这样的方法可以充分提高阅读教学的实际效果。此外,语文教师还可以充分利用现代化教育技术,激发小学生的阅读兴趣。例如,在进行《麻雀》教学期间,语文教师可以借助多媒体展示麻雀...

广元市实验小学周莉琼名师工作室送教苍溪县东溪小学

第三节课是双田小学的严芸老师执教的四年级上册课文《麻雀》,首先老师引导整体感知课文内容并概括课文的主要内容,从“印象深刻的句子”中,品读角色形象,定位关键词,抓住动作、神态描写,归类“看到的”和“想到的”内容。同时紧扣本单元的语文要素——了解作者是怎样把事情写清楚的,引导学生在文本阅读中理清故事的前因...

视频:四年级上册课文16《麻雀》课文讲解

《麻雀》这篇课文讲的是“我”打猎回家,经过林荫道的时候,猎狗发现了一只从巢里掉下来的小麻雀,在千钧一发之际,一只老麻雀舍命相救,吓退了猎狗(www.e993.com)2024年11月11日。我被老麻雀的强大的力量——“母爱”深深地折服了,带着猎狗离开,小麻雀脱险了。下面是本课的教学视频课文是按照事情的起因、经过和结果的顺序来写的,课文中的个别...

创新科技、深耕内容:学习机市场的“进阶之路”

可谓是麻雀虽小，五脏俱全。「结语」纵观市面上五花八门的学习机产品，归根到底，创新技术、深耕内容是学习机市场进阶的两大关键因素。一方面，学习机与AI大模型的结合愈发紧密，智能化和个性化的学习技术为创新添加了新的动力。近日，学而思教育集团的CTO田密透露了学而思MathGPT的最新进展，分享了学而思如何利用LLM技术...

(组图)一老师一学生 探访兰州定远“麻雀学校”

金宇在教师早读,复习前一天的教学内容,只有一人的教室显得有些空荡。九美旦增摄上语文课之前,金宇一个人在校外的长廊背诵课文。九美旦增摄只有一个学生的教室显得有些空荡,但站上三尺讲台的张吉堂教得十分用心。九美旦增摄张吉堂批改布置的作业,且耐心开导金宇,以缓解他长期离群产生的孤独感。九...

【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...

课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这件事的起因:一只小麻雀从巢里掉到了地上,“我”的猎狗想要伤害它。经过:老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀,最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住了;结果:“我”唤回了猎狗,小麻雀得救了。2.课文是怎样把下面的内容写清楚的?找出相关句子读一读...

发现精读课文的“美”

1.写事情的文章往往是按起因、经过和结果来写。这篇课文的起因是猎狗想吃小麻雀,那么经过、结果是什么呢?想一想并填写思维导图。2.学生交流思维导图并明确:经过是老麻雀保护小麻雀,结果是老麻雀吓退了猎狗。3.学生借助起因、经过、结果,连起来概括课文的主要内容。