八上语文第21课《蝉》精品实用高效教学设计
1、速读课文,概括文章两个部分的主要内容,并说说这两部分各自重点介绍了什么。明确:蝉的地穴:蝉的幼虫到成虫的生长过程。着重写蝉建造地穴和出洞脱壳。蝉的卵:蝉的产卵到幼虫的生长过程。着重写蝉产卵的危险和孵化后的脱皮和隐藏。2、从全文来看,作者介绍蝉采用了什么说明顺序?明确:时间顺序:幼虫出穴→脱皮...
小学课文《雷雨》的作者之谜追寻,它的最早出处是在民国教材之中...
整个课文以白描的笔法,如实地描写了雷雨前后的各种典型的自然特征,既有宏观的气象,也有具体的细节,这些宏观与细微的揭示,涉入到雷雨来到之后的整个流程之中,呈现出互动的、微妙的但显然是可见可观的变化,整个课文就是如此真实、不厌其详、无微不至地交代了一场雷雨带来的最典型的物候变化与人心应对。这样的课文,虽...
小学课文《雷雨》的作者之谜追寻,它的最早出处是在民国教材之中
整个课文以白描的笔法,如实地描写了雷雨前后的各种典型的自然特征,既有宏观的气象,也有具体的细节,这些宏观与细微的揭示,涉入到雷雨来到之后的整个流程之中,呈现出互动的、微妙的但显然是可见可观的变化,整个课文就是如此真实、不厌其详、无微不至地交代了一场雷雨带来的最典型的物候变化与人心应对。这样的课文,虽...
部编版语文八年级上第19课《蝉》朗读+知识点+课件
第三部分(12-24):写蝉的成虫产卵、卵遭遇的破坏及幼虫落地的情况。第四部分(25-26):写出未知的蝉的地下生活以及对蝉的成长过程的感叹。四、问题归纳1.文章第一部分有什么作用?交代作者有个很好的研究蝉的习性的环境,介绍考察蝉的季节和自己生活环境中的蝉的情况,说明下文的观察都是法布尔亲自观察的,使文...
《蝉》教学设计教案
由虞世南的《蝉》“垂饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风”导入本课学习。(教师板书课题《蝉》法布尔)二、预习指导(10分钟)1.目标导学一:通读全文,理清说明顺序提问1:法布尔从哪几方面向我们介绍了蝉?说说每一部分说明的内容及其说明顺序。2.目标导学二:默读课文,品味说明语言提问2:这...
初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+...
②美女蛇的传说充满惊险、神秘;③冬日的捕鸟带来游戏的乐趣(www.e993.com)2024年10月16日。3.鲜明的对比是本文的写作特色。请概括指出本文的三处对比,并说明其作用。三处对比:①百草园和三味书屋两种生活对比②书屋和书屋后小园对比;③先生读书和儿童偷偷做游戏。对比作用:①表现儿童热爱大自然、喜欢自己愉快生活的心理,②同时表达了对束缚儿...
第3265季【湿地课堂】杨静:《梦回繁华》情景化教学设计
《梦回繁华》是部编版八年级上册第五单元第五篇说明文,是自读课文,也是一篇文艺性说明文,杨静老师通过设计巧妙地情景化的活动,让学生与文本进行充分对话,通过任务驱动,让学生自读自悟,解决真实情景下的问题,进一步巩固说明文知识,提升学生的语文核心素养。
2018苏州小升初语文课文内容复习要点19
4、《螳螂捕蝉》中蝉眼前的利益是露水,身后的祸患是螳螂,螳螂眼前的利益是蝉,身后的祸患是黄雀,黄雀眼前的利益是蝉,身后的祸患是少年。而吴王眼前的利益是楚国,身后的祸患是其他诸侯国。5、多音字:处chǔ(处理)chù(好处)弹dàn(子弹)tán(弹弓)...
初中语文:《朝花夕拾》名著导读+知识点+习题大集合,期中考试一定...
13.五猖会是一个迎神赛会,鲁迅在《五猖会》中重点叙述自己心情的变化,暗含着对封建教育的批判。14.《五猖会》中,父亲让我背《鉴略》,让我感到痛苦。15.“他同情冤魂、惩办恶人,既有同情心又主持公道,既可爱又恐怖。”这是作者笔下的无常。
初二语文部编版八年级上册第19课《蝉》课文朗读+知识要点+图文...
8.不怀好意:没安好心。怀有恶意,有着不可告人的目的。9.坚韧:坚固有韧性。三、课文分段第一部分(1):交代作者有个很好的研究蝉的习性的环境,介绍考察蝉的季节和自己生活环境中的蝉的情况。第二部分(2-11):写蝉的地穴以及蝉从地穴出来脱皮的过程。