演砸林黛玉,犯了什么天条

这既是改编界面对珠玉在前的永恒难题,也是林黛玉这号人物本身难以参透和演绎的复杂性与层次性所致。而现实中的我们,热衷于复制观点和笑点,林黛玉的立体形象和人们的独立思考能力一同变得模糊和脆弱。这是互为镜像、一体两面的事情。01她是谁要想知道谁能演林黛玉,首先得探究清楚,林黛玉是谁。原著里,林黛...

浙江省温州市普通高中2024届高三第三次适应性考试语文试题及答案...

年轻一代的消费观既不像上一代的始终节俭,不会单纯为了省钱而委屈自己,也不会为了追求所谓的湖流,而让自己陷入囊中羞涩的窘境。《2023青年消费调研》显示,49.3%的受访青年在部分品类上消费变多的主要原因是这件商品或服务能够为自己提供情绪价值;41.6%的受访青年表示支出更多是因为自己在今年产生了新的爱好。相比...

语文试讲 | 林黛玉进贾府

(3)片段内容:片段主要写了黛玉进贾府后,王熙凤的奢华出场以及左右逢源,八面玲珑的表现。3、析读小组合作讨论:王熙凤是一个怎样的人?(一)身份特别,美艳机敏(1)从哪里看出来的?(出场描写和肖像描写)(2)出场是怎样的?你能结合原文说一说吗?(未见其人先闻其声,语言描写“我来晚了,不曾迎接远客”)(3...

【化妆实践】3.28小戏骨版红楼梦《林黛玉进贾府》拍摄day2

《林黛玉进贾府》这段情节以林黛玉的行踪为线索,大体可概括为三部分。第一,故事的开端,林黛玉来到荣国府,该部分着重描写环境;第二,故事情节的发展,通过林黛玉初进贾府的所见所闻,介绍贾府的环境和府中的众多人物,先写了林黛玉拜见贾母与王夫人,邢夫人等,再写林黛玉见王熙凤,然后写林黛玉见贾赦,贾政,最后写林...

高中语文说课稿:《林黛玉进贾府》

林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物,描写贾府环境的线索。通过本课的学习,可以使学生了解中国古代小说的特点,巩固深化小说鉴赏知识,学习课文中塑造人物时运用的细腻鲜明的刻画笔法,提高阅读欣赏小说的能力。教学目标我设置的本课的教学目标有三个:...

2022年高考真题分类汇编-实用类文本阅读

比如武松大闹快活林：武松一路喝过了十来处酒肆，远远看见一处林子(www.e993.com)2024年11月22日。抢过林子背后，才见一个金刚大汉在槐下乘凉。武松自付这一定是蒋门神了。转到门前绿栏杆，才看见两把销金旗上写着“醉里乾坤大，壶中日月长”的对联。西方小说往往离开人物，从另一视角描写环境，细及它的细枝末节、历史沿革，以便给人物活动...

新书推介|徐建平:《红楼梦贾府建筑布局研究》

林黛玉进贾府行走路线图本书分为五章,有30多万字,130多个附图。第一章绪论,介绍了贾府建筑布局研究的现状,中国古建、园林的建筑规则,介绍了本书参考的部分古建及前人研究成果等。第二章论证了宁荣两府的总体建筑布局。在分析确认李纨住房是荣禧堂后身的后照房后,有关两府建筑布局的疑惑逐步得到解决。而且大观...

「广东专用」2024年高考专题-论述类文本阅读-学术类过关训练

为了凸显被爱者与爱者的名分和把握爱的分寸,孟子把仁者爱人的等差原则概括为“亲亲”“仁民”和“爱物”三个等级,进而强调其先后、本末之分,其间的秩序是:“亲亲而仁民,仁民而爱物。”(《孟子·尽心上》)孔孟之仁的等差原则决定了其心理机制崇奉先后、远近和厚薄之别。对于仁的逻辑结构,有子言:“其为人也孝弟...

高考语文14类题型满分答题套路,火速提分!

1.意境类:描绘画面(忠于原诗,语言优美)+概括氛围+分析思想感情2.手法类:揭示手法+结合诗句分析(怎样用)+思想感情+作用效果3.语言特色类:揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果4.炼字类:该字在句中的含义+技巧(活用、倒装、手法)+放入句中描述景象+意境感情(作用效果)...

2023高考语文二轮复习备考攻略

2022年高考现代文阅读在设置题干时,有意识地加大对教材课本的考查力度。如2022全国乙卷的第3小题的D项,“《红楼梦》‘林黛玉进贾府’一节采用流动视角,既写‘众人见黛玉年貌虽小,其举止言谈不俗’,又写黛玉眼中的凤姐、宝玉等人”,与人教版高中语文必修教材《林黛玉进贾府》关联,以课本为基,注重知识迁移的能...