中华经典诵读大会湖北站海选作品|听选手深情诵读《我爱这土地》
诵读传世名篇,传承永恒经典。无论老幼,皆可参与。“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……”跟随视频,一起欣赏报名选手的精彩诵读。识别二维码,报名参与!更多精彩资讯请在应用市场下载...
《我爱这土地》凝聚着诗人对祖国深沉的挚爱〔261〕
这首新诗,慷慨激昂,忧愤满腔,表现了诗人对祖国土地的执著的爱,抒发了深沉的爱国主义思想感情。《我爱土地》三、《我爱这士地》原文假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无边温柔的黎明……...
《艾青诗选》知识点梳理、训练及答案
1.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。2.人民不喜欢假话,哪怕多么装腔作势,多么冠冕堂皇的假话,都不会打动人们的心。人人心中都有一架衡量语言的天平。3.个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。4.人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。5.因为,我们的曾经死了的大地,在明朗的...
九年级(初三)期中语文冲刺,考前必看10道题(送预测题)
“土地”这个意象,凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱,对祖国命运深沉的忧患意识。爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题,把这种感情表达地最为淋漓尽致的,是他的《我爱这土地》。“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面:对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。在诗人眼中,“太阳”这一永恒主题,是中国光明...
九年级语文下册《我爱这土地》内容概括
《我爱这土地》内容概括结构分析:第一部分(第1节):以鸟眷恋土地作比,表达了诗人对祖国的挚爱之情。诗人以“假如我是一只鸟”虚拟,“歌唱”的是“鸟”同时也是“诗人”;“连羽毛也腐烂在土地里面”的是“鸟”,也是诗人为祖国献身的愿望,使诗的境界更为深邃博大。
初中语文说课稿:《我爱这土地》
诗的题目是《我爱这土地》,旗帜鲜明地表达了对土地的热爱,艾青是土地的歌者,“土地”是他诗中出现最多的两个意象之一(另一个是“太阳”)(www.e993.com)2024年10月14日。“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。对“土地”的热爱,是艾青作品咏唱不尽的旋律。本诗写于1938年11月,其时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,...
2019年成人高考专升本《大学语文》练习及答案一
19.《死水》的作者是()A:郭沫若;B:闻一多;C:冰心;D:戴望舒20.闻一多最具代表性的诗集是()A:《猛虎集》;B:《北方》;C:《死水》;D:《女神》21.“呕出一颗心来,--在我心里!”一句出自()A:《炉中煤》;B:《发现》;C:《我爱这土地》;D:《再别康桥》...
...2012年湖南省普通高等学校对口招生考试基本要求及考试大纲》的...
〉的通知》(湘教发〔2009〕34号)精神,我厅在广泛征求意见后,组织专家对语文、数学、英语3门公共课和种植类、机电类、计算机应用类、商贸类、英语类等5个专业类综合知识考试基本要求及考试大纲进行了修订,考虑到养殖类、电工电子类、建筑类、旅游类、医卫类、财会类、文秘类、师范类、服装类等9个专业类的专业...
九年级上册语文第一单元素养检测卷
①选手服装整洁,衣着得体,与诗歌内容协调;②选手精神饱满,仪态大方得体;③___④___(3)在现代诗朗诵比赛中,有两位选手先后朗诵了《我爱这土地》与《乡愁》,请你在这两场朗诵之间设计一段串词。(2分)(4)诗歌作为一种文学形式,始终游走在严肃与活泼之间,它本身并不会为我们的日常生活带来什么实际利益,...
【秋备专栏】九上第一单元文本解读及整合设计
从描写方法来看,这些诗歌都借助具体物象来抒发情感,《沁园春·雪》中“山舞银蛇,原驰蜡象”是形的描摹,“千里冰封,万里雪飘““红装素裹”是色的晕染。《周总理,你在哪里》中“高山”“大地”“森林”“大海”“祖国的心脏”凸显形之大,“他刚离去,他刚离去”写声音之绵延,《我爱这土地》中“嘶哑的喉咙歌唱...