汲取知识 做一个博学通识人才

知识迁移课堂内容丰富《稻草人》是我国童话创始人,中国现代著名作家、教育家叶圣陶爷爷的童话集,由许多童话故事精粹组织而成。虽然要讲述《稻草人》的故事,但是张涛老师却从诸葛亮和草船借箭讲起,他告诉孩子们,这场战役的胜利最重要的原因取决于当时的天气,小记者杨子岳踊跃发言,用他的知识讲述了他所知道的草船...

五六年级语文期中押题卷+复习

-内容概括：准确概括课文的主要内容，如《将相和》通过完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个故事，展现了蔺相如和廉颇的性格特点和品质。-人物形象分析：从人物的语言、动作、神态等描写中分析人物性格，如《草船借箭》中诸葛亮的神机妙算通过他对天气、曹操心理等的把握体现。四、阅读方法-精读：品味文章词句的含...

莫把三国演义当三国正史,盘点那些虚构,却广为流传的情节(四)

草船借箭提起草船借箭,人们条件反射想到的必然是诸葛亮。诸葛亮熟识天文,预料到雾天逼近,顺利实施草船借箭的妙计。这不仅无懈可击完成周瑜给定的任务,也让曹军无缘无故损失十万支箭矢,让其尚未交战就先折锐气。但可能很少有人还记得,演义中,孙坚在跨江击败黄祖那会儿,就有过草船借箭的行动。历史上,...

巧设作业品名著 ——五年级语文下册第五课《草船借箭》作业设计

2.理清文章脉络,能按照起因、经过、结果的顺序说出故事的主要内容。3.能大致读懂“阅读链接”中原著片段,并能找到课文中对应的段落。4.借助资料了解三国时代的一些历史背景,理解故事内容,感受人物形象特点。方法构思我们结合单元整体编排的意图与特点,选择巜草船借箭》为例,体现大单元教学理念,进行作业设计。

好成绩不是白来的!五年级小学生预习笔记,字里行间展现学霸风采

这位小学生在预习语文课文《草船借箭》时,首先认认真真地通读了全文,将自己不太理解的词语标上了记号。之后他用简要的话语概括了全文的主要内容,还总结了文章的中心思想。在课文开头,这位小学生用不同颜色的笔写下了自己的预习笔记。字体工整漂亮,语句通顺,思路也非常清晰。

统编小学语文教科书能力体系的构建

五年级上册开始明确提出“阅读时注意梳理信息,把握内容要点”,旨在加强方法的迁移与运用,不断提升学生把握文章主要内容的能力(www.e993.com)2024年11月7日。比如,五年级下册《草船借箭》课后思考练习题“默读课文,按起因、经过、结果的顺序,说一说故事的主要内容”。《景阳冈》课后思考练习题“按照故事的发展顺序,把下面的内容补充完整,再简要地说...

2022届辽宁省沈阳市重点高中联合体高三一模语文试题

C.诸葛亮足智多谋,草船借箭、智算华容、七擒孟获、弹琴退敌,赢得了后人的赞誉。D.林冲被高俅多次设计陷害,忍无可忍,最终在雪杀死仇人,上梁山走上反抗的道路。4.材料二在论证上有哪些特点?请简要说明。5.请结合材料,简要谈谈《孔雀东南飞》的结尾是如何体现“文学的真实性”的。

统编小学语文五年级下册教材解读及教学建议

学习这篇课文，一是让学生继续学习把握课文主要内容的方法，联系上下文，理解含义深刻的句子；二是体会课文是怎样借物喻人，赞颂边疆建设者的；三是进一步加深对西部的了解。本课的教学重点是通过白杨树的外在特点感悟其内在品质；难点是体会写法，感悟树的某些特点与人的某些品质之间的相通、相似之处。教学建议初读...

四大名著常考知识点之《三国演义》

例如:舌战群儒,草船借箭,空城计。27、填人名,补足歇后语。(1)(诸葛亮)借东风——巧用天时(2)(刘备)借荆州——有借无还(3)(徐庶)进曹营——一言不发(4)(周瑜)打(黄盖)——一个愿打,一个愿挨(5)三个臭皮匠——顶个(诸葛亮)(比喻人多智慧多,有事情大家商量,能想出好办法来)...

网络文学产业二十年:传说结束了,历史刚刚开始

1995-2002:艰难的探索,草船借箭欠东风1.网络文学从个人主页和BBS发轫,逐渐走向专业文学网站网络文学启蒙于网络BBS,互联网产品的用户交互性也是在BBS上初放光芒。中国大陆第一个可考的BBS是在1995年8月成立的“水木清华”(注:不是现在的“新水木社区”)。当时,几乎所有热门BBS都是大学成立的,大学官方为它们...