2024部编版语文 八年级上册 期中考试题4

人物形象:他认真为“我”修改讲义、指出绘解剖图的错误,表现其工作认真负责、一丝不苟、敬业、热心、严格要求并关心、帮助学生;他为“我”不欣鬼神之说、敢于解剖尸体而高兴,表现其真挚、诚恳;他问“我”关于中国女人裹脚的事,表现其刻苦钻研、勇于探索、求真的精神。《阿长与〈山海经〉》长妈妈--有愚昧迷信,爱...

草白:AI时代,如何写好散文

我们都知道史铁生有一篇非常有名的散文《我与地坛》,它一方面是按照非常传统的结构来描述“我”在地坛里遇见了形形色色的人,“我”与地坛的缘分,“我”与其他人物的交往以及他们对“我”生命的拯救。另一方面,史铁生在传统结构中加入了“我”的声音。他让叙述在过去时态的“我”和现在时态的“我”之间不断切换,让...

初中语文228条文学常识汇总,提前掌握不吃亏!

与柳宗元并称"韩柳"。他主张恢复先秦两汉散文传统,摒弃南北朝以来的骄体文;主张文章内容的充实,并"唯陈言之务去"。在诗歌创作上主张"以文为诗",力求新奇。著有《昌黎先生集》所学课文:《晚春》《马说》《左迁至蓝关示侄孙湘》。34、刘长卿字文房,汉族,宣城(今属安徽)人,唐代诗人。刘长卿的名作《逢雪宿...

统编版高中语文教材,写作任务全梳理

微凉的秋雨等颇具悲凉之感的景物,来表现对故都的思念与眷恋,皆因它们与自己内心的孤独、苦闷之情相一致;史铁生《我与地坛》中,“剥蚀”的琉璃,“淡褪”的朱红,“坍圯”的高墙,“散落”的玉砌雕栏,也都高度暗合了作者失落、悲伤甚至绝望的心境。

中高考 | 史铁生散文经典阅读3篇(附习题及解析)

代表作品:《我与地坛》《务虚笔记》《病隙碎笔》《合欢树》《我二十一岁那年》史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构在了一起,在自己的“写作之夜”,史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,照亮的...

2018年安徽省成人高考专升本语文试卷(1)

1.《我与地坛》反复抒写母亲死后“我”的痛惜和追悔,对表现母爱来说,这种表现方法是()A.对比反衬B.类比显现C.象征暗示D.侧面烘托2.我国现代文学史上最能体现“五四”时代精神的第一本诗集是()A.胡适《尝试集》B.闻一多《红烛》C.鲁迅《野草》...

初一语文部编版七年级上册第5课《秋天的怀念》课文朗读+知识要点+...

(1)双腿瘫痪后,我的脾气变得暴躁无常。(2)她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说。(3)紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒。二、文学常识填空本文作者是,代作家,代表作有小说《》、《》《》,散文集《》《》《》等。三、根据课文内容填空...

2012年10月自考《大学语文》试题_备考指导自考_自考报名_中国教育...

11.《我与地坛》既描写了地坛,又描写了母亲,这里运用的表现方法是A.对比B.类比C.铺垫D.侧写12.《哭小弟》中所引用的“父亲”的挽联,是对“小弟”的A.细节描写B.心理刻画C.概括评议D.对比反衬13.《蒹葭》的中心意象是A.蒹葭B.白露C.秋水D.伊人14.《秋兴八首》(其一)诗句中,思念...

北京市2015年中考大作文试题解析

而“今”,现代散文中朱自清的《背影》,余秋雨的《文化苦旅》,龙应台的《目送》,史铁生的《我与地坛》,以及现代诗歌,徐志摩的《再别康桥》等,都是很好的写作素材。这些我们在课堂上也都分别做过涉及和相关练习。“中”的部分可以认为被“古”和“今”包括啦。“外”这个部分推荐选择具有励志意义的作品,比如...

[考点纵横]2009年高考大纲导读:语文第二章(大纲版)

考查的内容主要是对文言文阅读和现代文阅读的整体的深层的认识,例如文言文的内容分析、要点归纳、作者观点分析概括,现代文的内容分析、关系分析、结构分析、写作特点分析以及段落大意、内容要点、中心思想和作者观点的归纳等等,对表达能力不作过多要求。D.表达应用指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为...