非常适合小朋友看的书:《穿过地平线看看我们的地球》

代表作有《穿过地平线》《中国地质学》等。本书装帧精美,彩色印刷,纸张厚实,翻阅感很舒适。里面介绍了很多小朋友们感兴趣的自然知识,比如:在美丽的地球上,我们经历着春夏秋冬的交替,感受着风云雨雪的变幻,深深地热爱着我们脚导下的土地。可是,你了解地球这个我们赖以生存的家园吗?它的表面是由什么构成的?它的...

从一笔一划到整本书阅读,这所学校让阅读变得“无门槛、无边界”

教师骈文丽说:“我们通过老师的推荐以及学生的投票,最终从《十万个为什么》《看看我们的地球》《灰尘的旅行》等书中,选择了将细菌拟人化,以第一视角讲述细菌世界的《灰尘的旅行》,让学生来开展整本书阅读。”据骈文丽介绍,学校设计了导读课、推进课和分享课三类课程,来激发学生的阅读兴趣,为他们搭建好阅读支架。

“整本书”包括哪些书、怎么指导和评价整本书的阅读呢?

家长最主要的作用是“伴读”（亲子共读一本书）。再次是同学。同学之间组建若干“整本书阅读共同体”，互相提醒、互相督促。过程性评价的内容主要包括：阅读兴趣；阅读习惯（时间、地点、姿势、方式）；“分享”课中的表现（参与度、成果质量）等。考试。考试是一把“双刃剑”，关键在试题。试题好，则促进思考提升...

从启发民智到全民拼书 读书有了新方式

项目组跋山涉水，为孩子们送去了《骆驼祥子》、《简爱》、《看看我们的地球》、《灰尘的旅行》等中外名著和科普读物。知名作家郝景芳曾经去西藏自治区林芝市巴宜区更章门巴民族乡小学，给孩子们作了一天的阅读分享。她感慨说：孩子们的热情和对书的那种喜爱，还挺点燃我的。他们对阅读，对知识，对于新鲜事物的爱，...

“整本书”阅读怎么教?特级教师剖析,读哪些书,怎么指导,如何评价?

2.跟进课。整本书阅读就像跑马拉松,需要不断补充能量、不断加油助威;又像丛林探险,需要不断改进方案、不断调整方向。这便是整本书阅读的“跟进”课了——尤其是高年级学生读长篇名著。“跟进”课有以下基本样式:(1)讲授(温习)新的阅读方法,如做批注、写读后感、缩写(写梗概)等;...

发售一周狂销万册的科普童书,带孩子探索星辰大海!

全系列共由5本书组成:《那些不问会憋死的太空问题》、《犯错?原来科学是这样进步的!》、《好懂的天体物理学》、《注意!这里有关于动物的大误会》、《什么?关于气候的事还有假的》(www.e993.com)2024年11月26日。现在,就来看看这套书究竟有什么“魔力”吧~《那些不问会憋死的太空问题》...

如何提升学生“整本书”的阅读力

主要有三种样态:(1)以口头形式呈现(与口语交际课整合),如推荐一本好书、讲一个书里的故事(或我与书里的故事)、就书中的观点即兴发言或展开辩论、讲“亲子共读”故事等;(2)以书面形式呈现,如专项展览(如批注、读后感、缩写/梗概、简单的研究报告等)、综合展览(如手抄报、海报等)。尤其是以书面形式呈现的阅读...

唐图有声|暑假生活,阅读相伴(二)|语文|科学|宇宙|李四光|十万个...

《山海经》一本书里就涵盖了上古神话、天文、历史、地理、植物、动物、矿藏、物产、巫术、宗教、医药、民俗等内容,称得上是上古人们生活的百科全书。《山海经》保存了夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事,融汇了先民丰富浪漫的想象,滋润着后世的神话、志怪文学。

科学家给我们讲地球——最热点的地球科学问题

——李东旭1933—,中国地质大学(北京)教授、博导,主要从事构造地质-地质力学研究及教学。更多精彩、全面的内容讲解请看温馨提示:本书适合行业人士及青少年阅读▽《看看我们的地球:读科学家的科普美文》李四光纪念馆编责任编辑:房媛责任校对:李玫...