五六年级语文期中押题卷+复习

-内容概括：准确概括课文的主要内容，如《将相和》通过完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个故事，展现了蔺相如和廉颇的性格特点和品质。-人物形象分析：从人物的语言、动作、神态等描写中分析人物性格，如《草船借箭》中诸葛亮的神机妙算通过他对天气、曹操心理等的把握体现。四、阅读方法-精读：品味文章词句的含...

幼儿园拟定开展“多变的天气”创意主题活动

一、了解气象与军事的关系。1.让幼儿先来欣赏一段小故事“草船借箭”故事里有个非常聪明的人叫诸葛亮,他利用天气在3天时间造了10万支箭,是怎么办到的呢?2.让幼儿通过故事思考诸葛亮是怎么知道会有雾天呢?二、了解常见的和恶劣的天气情况,并知道通过哪些途径可以了解天气。1.除了雾天,你们还知道哪些...

巧设作业品名著 ——五年级语文下册第五课《草船借箭》作业设计

2.理清文章脉络,能按照起因、经过、结果的顺序说出故事的主要内容。3.能大致读懂“阅读链接”中原著片段,并能找到课文中对应的段落。4.借助资料了解三国时代的一些历史背景,理解故事内容,感受人物形象特点。方法构思我们结合单元整体编排的意图与特点,选择巜草船借箭》为例,体现大单元教学理念,进行作业设计。

好成绩不是白来的!五年级小学生预习笔记,字里行间展现学霸风采

这位小学生在预习语文课文《草船借箭》时,首先认认真真地通读了全文,将自己不太理解的词语标上了记号。之后他用简要的话语概括了全文的主要内容,还总结了文章的中心思想。在课文开头,这位小学生用不同颜色的笔写下了自己的预习笔记。字体工整漂亮,语句通顺,思路也非常清晰。有这样的预习工作做基础,第二天上课...

统编小学语文五年级下册教材解读及教学建议

学习这篇课文，一是让学生了解丝绸之路对历史上东西方国家政治、经济、文化交流和增进各国人民间友谊所作的重大贡献；二是了解课文主要内容，体会文章的叙述顺序和表达特点，理解含义深刻的句子，提高独立阅读的能力。教学本文的重点是引导学生独立阅读课文，了解主要内容，体会丝绸之路的重大作用和作者的表达方法，激发了解...

四大名著常考知识点之《三国演义》

26、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物,请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称(www.e993.com)2024年11月7日。例如:舌战群儒,草船借箭,空城计。27、填人名,补足歇后语。(1)(诸葛亮)借东风——巧用天时(2)(刘备)借荆州——有借无还(3)(徐庶)进曹营——一言不发...

统编小学语文教科书能力体系的构建

五年级上册开始明确提出“阅读时注意梳理信息,把握内容要点”,旨在加强方法的迁移与运用,不断提升学生把握文章主要内容的能力。比如,五年级下册《草船借箭》课后思考练习题“默读课文,按起因、经过、结果的顺序,说一说故事的主要内容”。《景阳冈》课后思考练习题“按照故事的发展顺序,把下面的内容补充完整,再简要地说...

名著阅读:《三国演义》考点梳理|诸葛亮|曹操|关羽|刘备|周瑜_网易...

6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物,请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如:草船借箭,舌战群儒,空城计。7、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是赤壁之战。涉及到的两个主要人物是周瑜、曹操。8、成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战中“周瑜...