...体育与健康和物理、化学、生物学实验操作考试实施指导意见》的...

全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持素质教育导向,以深化普通高中通用技术课程和教学改革为导向,以提高学生终身发展所需的通用技术学科核心素养为目标,遵循教育教学规律和学生发展规律,充分发挥通用技术课程独特的育人价值,全面落实课程标准的理念和要求,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人...

2025年湖南师范大学硕士研究生招生简章

2.体检标准:根据《残疾人教育条例》和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)等文件规定,参照《教育部、卫生部、中国残疾人联合会关于印发〈普通高等学校招生体检工作指导意见〉的通知》(教学〔2003〕3号)要求,结合我校实际情况进行。...

江西:2024年普通高考综合改革百问百答|江西|高考|志愿填报_新浪...

主要包括考试科目、考试安排、高考成绩构成、选择性考试科目选考要求、改进招生录取方式等;二是调整和完善普通高中学业水平考试,坚持基础性,突出选择性,主要包括考试科目、考试内容、考试组织、考试对象、考试安排、成绩呈现等;三是建立和规范普通高中学生综合素质评价制度,建立科学的综合评价体系...

重庆自考本科动物医学专业计划(2024年版)

本课程主要讲授微生物特别是细菌和病毒的基本特性,微生物生命活动的一般规律及其实践意义,重要病原微生物的培养特性、致病性、传染方式及其预防与控制,畜禽机体免疫系统的组成及功能,抗原物质的特性,免疫系统对抗原进行免疫应答的规律,各类感染的免疫特征、机体免疫功能的检测方法,以及畜禽疫病免疫预防、诊断和治疗的原理及...

2024高考各科真题权威评析出炉,你答对了吗?

四、守正创新,引导教学,彰显课改特色试卷秉持“大稳定、小调整”原则,稳中有进,稳步创新,在题型、分值、情境、设问等方面进行适度调整,避免机械记忆和题型僵化,持续打造浙江卷命题特色。选择题的结构和分值与2024年1月卷保持一致,非选择题的结构和题型作了微调,第23题评价题分值由6分调整为7分。史学理论题由原...

浙江省2024年6月高考和选考科目试题评析

四、守正创新,引导教学,彰显课改特色试卷秉持“大稳定、小调整”原则,稳中有进,稳步创新,在题型、分值、情境、设问等方面进行适度调整,避免机械记忆和题型僵化,持续打造浙江卷命题特色(www.e993.com)2024年11月28日。选择题的结构和分值与2024年1月卷保持一致,非选择题的结构和题型作了微调,第23题评价题分值由6分调整为7分。史学理论题由原...

健康、自然、科幻...“惠民科普直通车”——“上海科技节”专线...

依托上海市科普基地、上海市民终身学习科普教育体验基地、全国护理科普教育基地,上海市第十人民医院为市民奉上内容实用、形式丰富的健康科普,主要包括急救体验、就医体验、健康生活方式体验、健康知识宣教等。健康科普专题课程课程一:《肠道健康专题》课程二:《甲状腺健康专题》课程三:《肥胖的健康管理》17.在高校科...

贵州“新高考”解读来了!

18.专业(类)平行志愿投档原则是什么?专业(类)平行志愿投档原则为“分数优先、遵循志愿、一轮投档”,将录取控制分数线上未录取并填有志愿的考生,结合高校各专业(类)要求,根据高校确定的投档比例确定投档考生数,普通类按考生高考总成绩,艺术类、体育类按综合成绩,从高分到低分排序,遵循考生的志愿顺序依次投档,由高...

《贵州省2024年普通高等学校招生考试和录取工作方案》解读

专业(类)平行志愿投档原则为“分数优先、遵循志愿、一轮投档”,将录取控制分数线上未录取并填有志愿的考生,结合高校各专业(类)要求,根据高校确定的投档比例确定投档考生数,普通类按考生高考总成绩,艺术类、体育类按综合成绩,从高分到低分排序,遵循考生的志愿顺序依次投档,由高校择优录取。

安徽省2024年普通高校招生考试和录取工作政策解读问答

一是无论哪一学科的学习,随着内容难度的增加,都可能会遇到困难,有时成绩还会暂时下滑,这属于正常现象;二是选科后,各学科就开始学习所选科目选择性必修内容,如果一段时间后再更换学科,已经进行的课程很难补课。因此,建议学生选科时要综合考虑各种因素,征求家长、老师的意见,科学选择,尽量避免更换学科。